Specjalny kurs metodologii edukacyjnych dla Towarzystwa Digital 2.0

Wraz z upływem czasu pojawiła się nowa rzeczywistość, powodując społeczeństwo cyfrowe. Powstaje to poprzez nowe myśli i włączenie nowych technologii różnych sektorów, które mają wpływać na metodologie edukacyjne. Ten kurs opisuje niezbędną wiedzę, aby wprowadzić społeczeństwo cyfrowego i powiązać ją z edukacją, nowe trendy w edukacji i innowacyjna rola zostały wyjaśnione poniżej, aby zakończyć różne metodologie stosowane w społeczeństwie cyfrowym.

- Wprowadź koncepcję społeczeństwa cyfrowego i zrozum wpływ edukacji. - Wiedz, jakie są nowe trendy w edukacji i znaczenie innowacyjnej roli. - Pogłębiaj różne metodologie stosowane w społeczeństwie cyfrowym: uczenie się projektu, odwrotna pedagogika, grywalizacja, kooperacyjne klasy i e-learning.

Opracowuje swoją działalność zawodową zarówno samodzielnie, jak i zintegrował się z firmami, publicznymi lub prywatnymi, poświęconymi nauczaniu osób zainteresowanych metodologii edukacyjnych dla społeczeństwa cyfrowego.

Aby wykonać różne metodologie edukacyjne, należy poznać kontekst, to znaczy otaczające nas społeczeństwo cyfrowe. Dlatego ten kurs przygotowuje cię do poznania społeczeństwa cyfrowego i elementów, które określają je w klasie, a tym samym zrozumienie podniesionych metodologii. Głównym celem tego kursu jest odkrycie różnych metodologii, które powstają poprzez zmiany, które zachodzą do czasu dotarcia do społeczeństwa cyfrowego.

Obecny kurs metodologii edukacyjnych dla społeczeństwa cyfrowego jest skierowany do wszystkich tych specjalistów w środowisku edukacyjnym, którzy chcą kontynuować szkolenie w tej dziedzinie, a także każdą osobę zainteresowaną byciem częścią tego obszaru i która chce zdobyć wiedzę na temat edukacji w społeczeństwie cyfrowym.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.