Społeczno -Labor Kurs interwencji: ekspert w dziedzinie strategii interwencji społeczno -Labor dla osób zagrożonych wykluczeniem społecznym (podwójny stopień z 5 punktami ECTS)

Obecnie rosnące wymagania rynku pracy, znaczenie profesjonalnych wyników w naszym życiu i prawdziwych trudności przy dostępie i utrzymywaniu pracy, tworzeniu orientacji w pracy, ze wszystkimi strategiami interwencji społeczno -laborowej, pobierają szczególne znaczenie w naszych czasach. Otchłań, które wiele osób uważa za zagrożone wykluczeniem w zakresie szkolenia i praktyki pracy, można uratować za pomocą porad i przewodników ekspertów na ten temat. W tym sensie nauczyciel może wykonać świetną robotę, badając interesy, aspiracje i oczekiwania swoich uczniów oraz poprowadzić ich w kierunku ścieżki, która najlepiej odpowiada ich umiejętnościom, potencjałom i pragnieniom. Ten kurs oferuje uczniowi szkolenie w interwencji przewodniej mającej na celu oba aspekty integracji społecznej oraz pedagogiczne odnoszące się do poszukiwania pracy, aby skorzystać z kompletnej orientacji pracy dla użytkownika.

- Poznaj globalną wizję orientacji zawodowej i zatrudnienia - asymiluj znaczenie wzajemnych połączeń między publiczną służbą zatrudnienia a publicznymi usługami zatrudnienia społeczności autonomicznych: SISPE - mają globalną wizję projektów i programów zawodowych wskazówek dotyczących zatrudnienia, a także kompetencje, które zostaną opracowane zarówno pod względem powodów zatrudnienia, jak i w profesjonalistach pracy. -Poinformuj o niezbędnych instrumentach, aby odpowiednio zarządzać narzędziami teleorientacyjnymi u tych osób poszukujących pracy, którzy ze względu na ich cechy demograficzne, społeczne, geograficzne nie chcą lub nie mogą uzyskać dostępu do procesu wytycznego zadania. - Stwarzaj szczególne ramy wiedzy ogólnej w zakresie zawodowych wskazówek i zatrudnienia dla grup zagrożonych wykluczeniem: kobiety, młodzież, mniejszości etniczne, imigranci itp. - Poinformuj o najbardziej odpowiednich profesjonalnych modelach wskazówek do interwencji z zagrożonymi grupami, w szczególności ten, który był bardziej skuteczny w wprowadzeniu tych grup: modelu skoncentrowanego na osoby. - Asymiluj potrzebę wsparcia zawodowego i dodatku do wprowadzenia jako niezbędny proces z grupami zagrożonymi wykluczeniem. - Wiedza o tym, jak stosować bardziej skuteczne techniki, narzędzia i zasoby w celu przeprowadzenia skutecznych procesów wykorzystania w kierunku zatrudnienia w wrażliwych grupach. - Trenuj w stosowaniu technik i metod interwencji, które pozwalają programować, wdrażać i oceniać działania psychospołeczne, wykorzystując całą wiedzę, umiejętności, postawy, technologie i zasoby odpowiednie w celu ułatwienia procesu społecznego włączenia do grup zagrożonych. - Zapewnij całą wiedzę związaną z profilem zawodowym trenera w orientacji pracy, od podejścia do przepisów referencyjnych i umieszczania swojej liczby w sercu rynku pracy, opisz wielkie linie, które określają ich tożsamość i przedstawiają zasady i obszary ich interwencji. - Ułatwienie narzędzi do zastosowania metod analizy środowiska pracy oraz oceny potencjału, aspiracji i osobistych potrzeb użytkownika. - Ujawnij wytyczne dotyczące projektowania tras szkoleniowych i pracy dostosowanych do konkretnych cech użytkownika i zgodnie z możliwościami oferowanymi przez kontekst.

- Poznaj globalną wizję orientacji zawodowej i zatrudnienia - asymiluj znaczenie wzajemnych połączeń między publiczną służbą zatrudnienia a publicznymi usługami zatrudnienia społeczności autonomicznych: SISPE - mają globalną wizję projektów i programów zawodowych wskazówek dotyczących zatrudnienia, a także kompetencje, które zostaną opracowane zarówno pod względem powodów zatrudnienia, jak i w profesjonalistach pracy. -Poinformuj o niezbędnych instrumentach, aby odpowiednio zarządzać narzędziami teleorientacyjnymi u tych osób poszukujących pracy, którzy ze względu na ich cechy demograficzne, społeczne, geograficzne nie chcą lub nie mogą uzyskać dostępu do procesu wytycznego zadania. - Stwarzaj szczególne ramy wiedzy ogólnej w zakresie zawodowych wskazówek i zatrudnienia dla grup zagrożonych wykluczeniem: kobiety, młodzież, mniejszości etniczne, imigranci itp. - Poinformuj o najbardziej odpowiednich profesjonalnych modelach wskazówek do interwencji z zagrożonymi grupami, w szczególności ten, który był bardziej skuteczny w wprowadzeniu tych grup: modelu skoncentrowanego na osoby. - Asymiluj potrzebę wsparcia zawodowego i dodatku do wprowadzenia jako niezbędny proces z grupami zagrożonymi wykluczeniem. - Wiedza o tym, jak stosować bardziej skuteczne techniki, narzędzia i zasoby w celu przeprowadzenia skutecznych procesów wykorzystania w kierunku zatrudnienia w wrażliwych grupach. - Trenuj w stosowaniu technik i metod interwencji, które pozwalają programować, wdrażać i oceniać działania psychospołeczne, wykorzystując całą wiedzę, umiejętności, postawy, technologie i zasoby odpowiednie w celu ułatwienia procesu społecznego włączenia do grup zagrożonych. - Zapewnij całą wiedzę związaną z profilem zawodowym trenera w orientacji pracy, od podejścia do przepisów referencyjnych i umieszczania swojej liczby w sercu rynku pracy, opisz wielkie linie, które określają ich tożsamość i przedstawiają zasady i obszary ich interwencji. - Ułatwienie narzędzi do zastosowania metod analizy środowiska pracy oraz oceny potencjału, aspiracji i osobistych potrzeb użytkownika. - Ujawnij wytyczne dotyczące projektowania tras szkoleniowych i pracy dostosowanych do konkretnych cech użytkownika i zgodnie z możliwościami oferowanymi przez kontekst.

Obecnie rosnące wymagania rynku pracy, znaczenie profesjonalnych wyników w naszym życiu i prawdziwych trudności przy dostępie i utrzymywaniu pracy, tworzeniu orientacji w pracy, ze wszystkimi strategiami interwencji społeczno -laborowej, pobierają szczególne znaczenie w naszych czasach. Otchłań, które wiele osób uważa za zagrożone wykluczeniem w zakresie szkolenia i praktyki pracy, można uratować za pomocą porad i przewodników ekspertów na ten temat. W tym sensie nauczyciel może wykonać świetną robotę, badając interesy, aspiracje i oczekiwania swoich uczniów oraz poprowadzić ich w kierunku ścieżki, która najlepiej odpowiada ich umiejętnościom, potencjałom i pragnieniom. Ten kurs oferuje uczniowi szkolenie w interwencji przewodniej mającej na celu oba aspekty integracji społecznej oraz pedagogiczne odnoszące się do poszukiwania pracy, aby skorzystać z kompletnej orientacji pracy dla użytkownika.

Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli społecznych, pracowników socjalnych, pedagogów, psychopedagogów, psychologów, doradców itp. I ostatecznie dla wszystkich osób, które chcą odkryć, poddać recyklingowi lub rozszerzać wiedzę należącą do sektora społeczno -edukacyjnego i pracy, a dokładniej grupie osób zagrożonych wyłączeniem społecznym.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe, maturę, dyplom uniwersytecki, oficjalny mistrz uniwersytetu i doktorantów). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.