Szkolenie młodzieżowe mediatorów w zakresie zależności od narkotyków Zapobieganie + szkoleniem (podwójny stopień z 5 punktami ECTS)

Jednym z problemów społecznych, które miały największe znaczenie w latach 80. i 90. i wygenerowało więcej mobilizacji społecznej i reakcji instytucji, ma związek z konsumpcją substancji psychoaktywnych, z których wiele nieznanych dla naszej kultury (heroina, kokaina, ekstaza ...) inni niewiele (tytoń, alkohol ...). Kontekst, w którym pojawiają się problemy społeczne, a ich cechy wymagają szerokiego, globalnego i interdyscyplinarnego szkolenia, które umożliwia szkolenie w zakresie analizy i zrozumienia tych zjawisk, w obliczu profesjonalnej interwencji zgodnie z zasadami zawodowymi. Ten kurs oferuje szkolenie w zakresie mediowania możliwych konfliktów, które mogą pojawić się w środowisku młodzieżowym związanym ze światem uzależnienia od narkotyków. Ponadto część tego kursu została utworzona w ramach tego pomysłu i ma na celu szkolenie personelu nauczycieli w zakresie rozwoju różnych działań szkoleniowych, takich jak oficjalne ciągłe plany szkolenia, oficjalne szkolenie nie regulowane przez nie regulowane lub zawodowe.

- Naucz się identyfikować elementy zaangażowane w niezrównoważone techniki, ogólne etapy i techniki interwencyjne przeciwko uzależnieniu od leków. - Szkoń do interwencji w procesach mediacji młodzieży w zależności od narkotyków. - Oferuj ogólny przegląd istniejących sytuacji konfliktowych w dziedzinie uzależnień od narkotyków, jako kontekst, w którym opracowywane są procesy mediacyjne. -Bezpłatne wytyczne interwencyjne mające na celu zainicjowanie pokojowego rozwiązywania konfliktów w dziedzinie zależności narkotyków. - Narysuj profil mediatora, opisując umiejętności do kultywowania oraz techniki, które musisz znać. - Zdobądź niezbędne możliwości wykonywania funkcji nauczycieli w prywatnym szkoleniu lub akademii. - Uzyskaj kompetencje pedagogiczne i dydaktyczne niezbędne do projektowania, planowania, zarządzania i wdrażania planu szkoleniowego, zarówno w dziedzinie biznesowej, jak i nieuregulowanym oficjalnym szkoleniu.

Mediatorzy, nauczyciele, terapeuci, psychologowie, centra detoksykacji personelu, personel nieletnich, formacja edukacji.

Jednym z problemów społecznych, które miały największe znaczenie w latach 80. i 90. i wygenerowało więcej mobilizacji społecznej i reakcji instytucji, ma związek z konsumpcją substancji psychoaktywnych, z których wiele nieznanych dla naszej kultury (heroina, kokaina, ekstaza ...) inni niewiele (tytoń, alkohol ...). Kontekst, w którym pojawiają się problemy społeczne, a ich cechy wymagają szerokiego, globalnego i interdyscyplinarnego szkolenia, które umożliwia szkolenie w zakresie analizy i zrozumienia tych zjawisk, w obliczu profesjonalnej interwencji zgodnie z zasadami zawodowymi. Ten kurs oferuje szkolenie w zakresie mediowania możliwych konfliktów, które mogą pojawić się w środowisku młodzieżowym związanym ze światem uzależnienia od narkotyków. Ponadto część tego kursu została utworzona w ramach tego pomysłu i ma na celu szkolenie personelu nauczycieli w zakresie rozwoju różnych działań szkoleniowych, takich jak oficjalne ciągłe plany szkolenia, oficjalne szkolenie nie regulowane przez nie regulowane lub zawodowe.

Specjaliści poświęceni zadaniom mediacyjnym w zależności od narkotyków, a także specjalistów w dziedzinie pracy socjalnej, którzy chcą specjalizować się w tym obszarze. Studenci pedagogiki, psychologia, praca socjalna, edukacja społeczna ... i ogólnie rzecz biorąc, każdy zainteresowany szkoleniem w tym obszarze.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.