Trudności w nauce kursu online: interwencja psychoedukacyjna w obliczu trudności w nauce (stopień uniwersytecki z 5 punktami ECTS)

Trudności w uczeniu się to ogólny termin, który służy w odniesieniu do grupy problemów związanych ze środowiskiem szkolnym. Zazwyczaj są one w większym stopniu prezentowane przed okresem dojrzewania oraz podczas celowych procesów edukacyjnych nauczania i uczenia się, formalnych i nieformalnych, szkolnych i nieszkolnych, w których zakłóca lub zapobiega osiągnięciu uczenia się. Ten zatwierdzony kurs przyczyni się do niezbędnej wiedzy, aby nauczyciele mogli jak najwcześniejsze wytyczne dotyczące niezbędnych działań w tego rodzaju problemu. Jest to zatwierdzony przez chemiczny kurs opozycji.

- Wprowadź koncepcje uczenia się i pamięci oraz lokalizację ich mózgu - Poznaj proces oceny, aby wykryć trudności uczenia się dzieci. - Naucz się instrumentów niezbędnych do oceny inteligencji, potencjału uczenia się, umiejętności i wyników szkolnych dzieci. - Poznaj różnice między różnymi rodzajami trudności w nauce. - Poznaj szczególności środowiska społecznego dzieci z trudnościami w nauce. - Wyjaśnij środki, które można wykonać w szkole, aby pomóc dzieciom z tego rodzaju trudności.

Szkole dzieciństwa i edukacji podstawowej / obowiązkowe instytuty dydaktyczne / Centra edukacji specjalnej / Stowarzyszenia Edukacji Specjalnej / Wzmacniacze / interwencja psychoedukacyjna.

Zatwierdzony kurs online przygotowuje Cię do poznania konkretnych cech przedstawionych przez dzieci z trudnościami w nauce i sposobu wykrywania ich jak najwcześniej. Ponadto uczy najbardziej odpowiednich wytycznych działania, które należy przeprowadzić w szkole i rodzicach, aby osiągnąć cele zaproponowane każdy kurs z dziećmi, niezależnie od ich trudności. Krótko mówiąc, kurs przygotowuje nauczycieli do uzyskania celów zaproponowanych uczniom, trudności lub nie. Bycie kursem uniwersyteckim jest zatwierdzone dla opozycji.

Ten zatwierdzony kurs online jest skierowany do wszystkich osób pracujących w ośrodkach, w których mogą istnieć dzieci z trudnościami w nauce, szczególnie koncentrowane na działaniu osoby, która codziennie zajmuje się tymi dziećmi. Będzie to również odpowiednie dla każdego, kto jest zainteresowany znajomością wzorców działań, których należy przestrzegać z dziećmi, które mają ten rodzaj trudności. Również dla tych, którzy chcą osiągnąć homologiczny stopień uniwersytecki.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.