Wczesna interwencja i kurs stymulacyjny z dziećmi z trudnościami w edukacji podstawowej (stopień uniwersytecki + 10 kredytów ECTS)

Pierwsze lata życia to te, które stanowią krytyczny etap dla dzieci. Na tym etapie skonfigurowane zostaną zarówno umiejętności percepcyjne, jak i umiejętności motoryczne, poznawcze, językowe, emocjonalne i społeczne. Problemy z niepełnosprawnością u dziecka mogą wpływać na wiele form i różnych obszarów, takich jak motor, język, poznanie. Dzięki temu kursowi we wczesnej interwencji i stymulacji dzieci z trudnościami w edukacji podstawowej będziesz wiedział, jak interweniować z mniejszymi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi lub z domu. Zrozumienie, że stymulacja we wczesnych etapach życia jest niezbędna i sprzyja rozwojowi psychicznych, fizycznych i społecznych zdolności nieletnich jest fundamentalne.

- Wiedz, że znaczenie dla dziecka ma wczesną interwencję i stymulację - wykryć różne trudności uczenia się, które można przedstawić w edukacji podstawowej - przeanalizuj proces wykrywania różnych trudności uczenia się - asymilując znaczenie interwencji z rodziną - zrozum możliwe odpowiedzi uczniów z potrzebami edukacyjnymi - Zrozum adaptację programu nauczania i kryteria dla nich.

Profesjonalne wyjścia z tego kursu we wczesnej interwencji i stymulacji dzieci z trudnościami w edukacji podstawowej są zróżnicowane. Pozwala to wykonywać swoją działalność zawodową w dziedzinie edukacji zarówno w sektorze publicznym, jak i prywatnym. Oprócz małych lub średnich firm zajmujących się wczesną interwencją i stymulacją u dzieci.

Dzięki temu kursowi wczesnej interwencji i stymulacji dzieci z trudnościami w edukacji podstawowej będziesz przygotowany do oceny różnorodnych potrzeb studentów edukacji podstawowej i przeprowadzenia odpowiedniej wczesnej interwencji. Ten kurs zapewnia wyspecjalizowane i wysokiej jakości trening. Szkoli Cię ocena różnych okoliczności otaczających dzieci.

Ten kurs we wczesnej interwencji i stymulacji dzieci z trudnościami w edukacji podstawowej jest skierowany do profesjonalistów w świecie psychologii lub edukacji, którzy chcą kontynuować szkolenie, a także wszystkich zainteresowanych zdobyciem wiedzy związanej z rozwojem psychicznym dzieci.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.