Master Creative Learning Education: Master in Creative Learn

W dziedzinie edukacji należy znać odpowiednie strategie i techniki, aby zapewnić uczenie się oparte na projektach. Zatem, dzięki stopniu tego magistra w dziedzinie kreatywnego uczenia się w oparciu o projekty edukacyjne, ma na celu dostarczenie niezbędnej wiedzy na temat uczenia się opartego na projektach, należy również, aby uczeń znał wspólne uczenie się, zasoby edukacyjne w Web 2.0 i techniki rozwoju programowania robotycznego w klasie.

- Przeanalizuj główne cechy uczenia się opartego na projekcie i ich zastosowania w dziedzinie edukacyjnej. - Wykonaj właściwą ocenę uczenia się opartego na projekcie. - Poznaj różne typy istniejących tabliczek. - Opisz każde oprogramowanie związane z PDIS. - Wyjaśnij procesy instalacji i konfiguracji, które należy przeprowadzić za pomocą PDIS. - Naucz się kalibrować interaktywne tablice. - Przeanalizuj różne afektywne wymiary uczenia się, które bezpośrednio wpływają na uczenie się współpracy. - Znaj osobiste umiejętności, wartości i podstawowe postawy u uczniów. - Zidentyfikuj strategie umożliwiające osiągnięcie spójności grupy. - Przeanalizuj wpływ uczenia się współpracy w rozwiązywaniu konfliktów grupowych. - Przestudiuj różne zasoby oferowane przez Web 2.0, w tym sieci społecznościowe jako zasób edukacyjny. - Znaj kilka przykładów gier edukacyjnych i gier edukacyjnych. - przestudiuj programy wykorzystywane do tworzenia gier edukacyjnych 2.0. - Charakteryzuj technologię Web 2.2 zastosowaną do dziedziny edukacyjnej. - Poznaj narzędzie Storify zastosowane w klasie. - Wiedz, jakie są najczęściej używane sieci społecznościowe w dziedzinie edukacji. - Wyznacz korzystanie z Facebooka w dziedzinie edukacyjnej. - Rodzina i zastosuj odpowiedzialne korzystanie z korzystania z tego rodzaju aplikacji w klasie. - Poznaj języki programowania i robotycznego programowania. - Zainstaluj i skonfiguruj Bitlog. - program mobilny. - Poznaj neurotechnologię.

- Przeanalizuj główne cechy uczenia się opartego na projekcie i ich zastosowania w dziedzinie edukacyjnej. - Wykonaj właściwą ocenę uczenia się opartego na projekcie. - Poznaj różne typy istniejących tabliczek. - Opisz każde oprogramowanie związane z PDIS. - Wyjaśnij procesy instalacji i konfiguracji, które należy przeprowadzić za pomocą PDIS. - Naucz się kalibrować interaktywne tablice. - Przeanalizuj różne afektywne wymiary uczenia się, które bezpośrednio wpływają na uczenie się współpracy. - Znaj osobiste umiejętności, wartości i podstawowe postawy u uczniów. - Zidentyfikuj strategie umożliwiające osiągnięcie spójności grupy. - Przeanalizuj wpływ uczenia się współpracy w rozwiązywaniu konfliktów grupowych. - Przestudiuj różne zasoby oferowane przez Web 2.0, w tym sieci społecznościowe jako zasób edukacyjny. - Znaj kilka przykładów gier edukacyjnych i gier edukacyjnych. - przestudiuj programy wykorzystywane do tworzenia gier edukacyjnych 2.0. - Charakteryzuj technologię Web 2.2 zastosowaną do dziedziny edukacyjnej. - Poznaj narzędzie Storify zastosowane w klasie. - Wiedz, jakie są najczęściej używane sieci społecznościowe w dziedzinie edukacji. - Wyznacz korzystanie z Facebooka w dziedzinie edukacyjnej. - Rodzina i zastosuj odpowiedzialne korzystanie z korzystania z tego rodzaju aplikacji w klasie. - Poznaj języki programowania i robotycznego programowania. - Zainstaluj i skonfiguruj Bitlog. - program mobilny. - Poznaj neurotechnologię.

Kreatywny mistrz uczenia się oparty na projektach edukacyjnych przygotowuje się do szerokiej i precyzyjnej wizji uczenia się opartego na projektach i jego zastosowania w edukacji, na korzystaniu z cyfrowej tablicy interaktywnej, aby móc przybliżać zasoby i gry edukacyjne dostarczone przez 2.0 i znać techniki programowania dla różnych rodzajów robotów w nauczaniu.

Obecny Master in Creative Learning oparty na projektach edukacyjnych jest skierowany do profesjonalistów w świecie edukacji w ogóle, dla wszystkich zainteresowanych uzyskaniem specjalistycznej wiedzy związanej z uczeniem się opartym na projekcie.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.