Kurs edukacji dzieci Cazing and Apege Neuropsychology: University of Early Childhood Education and Appartment with Avenge + Neuropsychology of Education (podwójny stopień + 10 punktów ECTS)

W dziedzinie wczesnego dzieciństwa konieczne jest znanie stylu starzenia się z przywiązaniem, oprócz tego, jak ten rodzaj edukacji (poznawczy, emocjonalny, społeczny itp.) Rozwój dziecka. Tak więc, wraz z obecnym kursem certyfikacji uniwersyteckiej w zakresie wczesnej edukacji i rodzicielstwa z przywiązaniem + neuropsychologia edukacji (podwójne stopnie + 10 punktów ECTS), ma na celu zapewnienie niezbędnej wiedzy na temat wczesnej edukacji i rodzicielstwa z przywiązaniem. Hiszpański system edukacji nie zdał sobie sprawy jeszcze, że neuronauka postępuje skokami i granicami i jest wykonywana w celu dostosowania nauk dzieci do nowej wiedzy na temat neuropsychologii. Neuropsychologia reprezentuje najsilniejszą podstawę naukową, na której teorie pedagogiczne i dydaktyczne powinny być obecnie budowane. Dzięki temu uniwersytetowi kursu certyfikacji w zakresie wczesnej edukacji i areny z administracją + neuropsychologią edukacji, będziesz wiedział wszystko o obu koncepcjach.

- Przestudiuj organizację systemu edukacji dzieci. - Opisz integralny rozwój dziecka. - Zidentyfikuj różne style podnoszenia, podkreślając rodzicielstwo. - Określ różne rodzaje przywiązania i sposób, w jaki style rodzicielskie wpływają na jego rozwój. - Poznaj różne zaburzenia spowodowane dezorganizacją przywiązania. - Połącz grę z wczesną edukacją jako metodą edukacyjną. - Zrozum różne fazy rysunku dzieci. - Oprócz różnych procesów uczenia się we wczesnej edukacji. - Przeanalizuj różne problemy uczenia się. - Wyjaśnij interwencję rodzinną, którą można wykonać z kontekstu wczesnego dzieciństwa. - Szkoń w neuropsychologii zastosowany do edukacji dla profesjonalistów edukacyjnych, psychologów, psychopedagogów i nauczycieli - Zapewnij nowe ścieżki wiedzy uczniów - Wzbogacanie i aktualizacja metodologii neuronauki stosowanych w klasie w celu zoptymalizowania wydajności szkoły

- Przestudiuj organizację systemu edukacji dzieci. - Opisz integralny rozwój dziecka. - Zidentyfikuj różne style podnoszenia, podkreślając rodzicielstwo. - Określ różne rodzaje przywiązania i sposób, w jaki style rodzicielskie wpływają na jego rozwój. - Poznaj różne zaburzenia spowodowane dezorganizacją przywiązania. - Połącz grę z wczesną edukacją jako metodą edukacyjną. - Zrozum różne fazy rysunku dzieci. - Oprócz różnych procesów uczenia się we wczesnej edukacji. - Przeanalizuj różne problemy uczenia się. - Wyjaśnij interwencję rodzinną, którą można wykonać z kontekstu wczesnej edukacji. - Szkoń w neuropsychologii zastosowany do edukacji dla profesjonalistów edukacyjnych, psychologów, psychopedagogów i nauczycieli - Zapewnij nowe ścieżki wiedzy uczniów - Wzbogacanie i aktualizacja metodologii neuronauki stosowanych w klasie w celu zoptymalizowania wydajności szkoły

W dziedzinie wczesnego dzieciństwa konieczne jest znanie stylu starzenia się z przywiązaniem, oprócz tego, jak ten rodzaj edukacji (poznawczy, emocjonalny, społeczny itp.) Rozwój dziecka. Tak więc, wraz z obecnym kursem certyfikacji uniwersyteckiej w zakresie wczesnej edukacji i rodzicielstwa z przywiązaniem + neuropsychologia edukacji (podwójne stopnie + 10 punktów ECTS), ma na celu zapewnienie niezbędnej wiedzy na temat wczesnej edukacji i rodzicielstwa z przywiązaniem. Hiszpański system edukacji nie zdał sobie sprawy jeszcze, że neuronauka postępuje skokami i granicami i jest wykonywana w celu dostosowania nauk dzieci do nowej wiedzy na temat neuropsychologii. Neuropsychologia reprezentuje najsilniejszą podstawę naukową, na której teorie pedagogiczne i dydaktyczne powinny być obecnie budowane. Dzięki temu uniwersytetowi kursu certyfikacji w zakresie wczesnej edukacji i areny z administracją + neuropsychologią edukacji, będziesz wiedział wszystko o obu koncepcjach.

Kurs certyfikacji uniwersyteckiej w zakresie wczesnej edukacji i areny z administracją + neuropsychologia edukacji jest skierowana do profesjonalistów w świecie psychologii i edukacji, a także specjalistów ds. Edukacji zainteresowani wysokiej jakości szkoleniami, które pozwala im radzić sobie ze zmieniającą się rzeczywistością w klasach.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.