Kurs online w orientacji psychopedagogicznej i interwencji

Orientacja wynika z praktyki zawodowej i zawodowej, niezależnie od dziedziny edukacyjnej. Orientacja w Europie ma wspólne i zróżnicowane trendy między różnymi krajami europejskimi. W stanie hiszpańskim, ze względu na przeniesienie kompetencji w sprawach edukacyjnych, każda autonomiczna społeczność przepisuje i ustanawia działania w zakresie wskazówek i interwencji. Pojęcie orientacji rozszerzyło się w ostatnim czasie, dopóki nie staje się profesjonalizowanym procesem ciągłej i systematycznej pomocy, która obejmuje wszystkich ludzi, we wszystkich ich aspektach. Specjaliści orientacyjni muszą być mediatorami, znając nowe technologie informacyjne i komunikacyjne.

- Przestudiuj historyczną wycieczkę po orientacji w Hiszpanii i Europie, a także na arenie międzynarodowej. - Poznaj zasady, cele i funkcje orientacji. - Przeanalizuj modele orientacji psychopedagogicznej i interwencji. - Opisz całkowity model zarządzania jakością, zastosowany w polu wskazówek. - Zróżnicuj i zidentyfikuj instytucjonalne modele organizacyjne. - Zdefiniuj orientację akademicko-profesjonalną i rozwój psychospołeczny. - Klasyfikuj obszary interwencji psychopedagogicznej. - Opisz interwencję psychopedagogiczną w odniesieniu do ICT. - Zidentyfikuj kompetencje zawodowe i deontologiczny kodeks profesjonalistów wskazówek.

Szkole dzieciństwa i edukacji podstawowej / obowiązkowe instytuty dydaktyczne / Centra edukacji specjalnej / Stowarzyszenia Edukacji Specjalnej / Wzmacniacze / interwencja psychoedukacyjna.

Kurs ma na celu zapewnienie profesjonalistom edukacji w szkoleniu, technicznym i teoretycznym szkoleniu w dziedzinie psychopedagogiki. Znaczenie orientacji jest widoczne w znaczeniu, które obecnie nabyła w naszym społeczeństwie, w ramach uczenia się przez całe życie. Na orientację otwiera się szeroki horyzont, w którym niezbędna jest odpowiednia początkowa formacja i poprawa tego obszaru.

Skierowane do dyplomów uniwersyteckich w oddziale edukacyjnym (pedagogika, psychopedagogia itp.) Interesująca się kierowaniem karierą zawodową w kierunku rozwoju interwencji edukacyjnej. Ogólnie rzecz biorąc, wszyscy zainteresowani szkoleniem w dziedzinie psychopedagogiki, nauczyciele w dziedzinie formalnej, nonformalnej lub nieformalnej.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.