Master in Early Care and Numentacja na konkretne potrzeby wsparcia edukacyjne w dziedzinie + stopień uniwersytecki

W coraz bardziej świadomym społeczeństwie różnorodności wczesna uwaga i wyspecjalizowane wsparcie edukacyjne ujawniają się jako kluczowe filary dla integralnego rozwoju dziecka. Prezentowany przez nas mistrz koncentruje się na wzmacnianiu umiejętności wykrywania i działania wbrew konkretnym potrzebom u uczniów dzieci, od zaburzeń uczenia się i zaburzeń sensorycznych po pracę z wysokimi zdolnościami i wpływem rodziny na rozwój, udostępniając edukację integracyjną i wysokiej jakości. Przy podejściu multidyscyplinarnym kurs obejmuje szeroki zakres treści, od teoretycznych podstaw wczesnej opieki, rozwoju ewolucyjnego i poznawczego, po interwencję rodziny i koordynację między profesjonalistami. Podczas ukończenia tego kursu uczestnicy zostaną przygotowani do dostosowania i zoptymalizowanej reakcji edukacyjnej na każde dziecko, promując równe szanse oraz bardziej sprawiedliwe i przygotowane społeczeństwo dla różnorodności. Wybór tego szkolenia oznacza zanurzenie zaktualizowanego i odpowiedniego uczenia się, któremu towarzyszy praktyczne podejście dostosowane do współczesnych potrzeb edukacji. Specjaliści przeszkoleni w tym obszarze są niezbędnymi agentami zmian, a zatem wysoce wymagani w dziedzinie edukacyjnej. Ten mistrz otwiera drzwi do wzbogacającego i istotnego wyścigu w budowie przyszłego zamożnego dla następnego pokolenia.

- Zrozum wczesną uwagę. - Poznaj kluczowe ramy teoretyczne. - Przeglądaj obszary działania. - dominować aktualne przepisy. - Zapewnij jakość opieki. - Zwróć się do rozwoju dziecka. - Badaj wczesne fazy poznawcze. - Promuj skuteczną komunikację. - Promuj linki społeczno -afektywne. - Zidentyfikuj zaburzenia sensoryczne. - Bezpośrednia niepełnosprawność intelektualna. - Zrozum spektrum autystyczne. - Zarządzaj zaburzeniami uczenia się. - Adres ADHD u dzieci. - Zarządzaj zaburzeniami ruchowymi. - Oceń zaburzenia komunikacyjne. - Promuj wysokie możliwości. - interweniowanie w innych zaburzeniach dzieciństwa. - Połącz rodzinę i rozwój. - interweniowanie w kontekstach rodzinnych. - Wykryj nadużycie i działanie. - Pogłębia się we wczesnej edukacji. - Używaj ICT we wczesnej edukacji. - Klasyfikuj Neae u dzieci. - Weź udział w różnorodności edukacyjnej. - Wykryj Neae. - Interweniowanie w Neae i rodzinach. - Opracuj narzędzia psychopedagogiczne. - Koordynacja profesjonalistów i Acneae.

„Mistrz wczesnej opieki i uwagi na szczególne potrzeby wsparcia edukacyjnego w Infantil” otwiera różne wyjścia z pracy. Absolwenci mogą pracować w ośrodkach wczesnej opieki, zarządzać programami interwencyjnymi w zakresie zaburzeń rozwoju oraz uczestniczyć w rodzinach i nauczycieli w szkołach i żłobkach. Dzięki solidnej wiedzy na temat rozwoju poznawczego i afektywnego oraz NEAE będą przygotowani do wykrywania i zaspokojenia potrzeb we wczesnej edukacji.

Ten mistrz przygotowuje się do udzielenia specjalistycznej pomocy dzieciom we wczesnym i szkolnym etapie z różnorodnością ich potrzeb edukacyjnych. Omówisz niezbędne teorie i metodologie rozwoju dziecka, oceny i interwencji w zaburzeniach ze spektrum autystycznego, deficyt uwagi, wysokich zdolności i innych. Ponadto nauczysz się współpracować z rodzinami i innymi profesjonalistami, koncentrując się na opiece integracyjnej i wysokiej jakości, która poprawia dobre samopoczucie i postęp uczniów.

Ten tytuł magistra wczesnej opieki i uwagi na NEAE u dzieci jest niezbędny dla nauczycieli, psychologów, pedagogów, terapeutów i innych specjalistów, którzy starają się specjalizować w rozwoju dziecka i wysokiej jakości reakcji edukacyjnej dla dzieci o specjalnych potrzebach. Odnosząc się od teorii do interwencji psychopedagogicznej i rodzinnej, program tworzy się we wczesnym wykryciu i interwencji zaburzeń, promując odpowiednie włączenie i wsparcie w środowisku edukacyjnym.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.