Curso didático matemático + Curso do método de matemática (título duplo + 10 créditos do ECTS)

Institución Educativa
Modo On-line
Duração 250 horas
Créditos 10 ECTS
Idiomas Espanhol
₡ 217.700
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Plan de estudios

Resumo

A didática da matemática é uma disciplina científica pedagógica que visa estudar os processos e elementos presentes no ensino e na aprendizagem da matemática. Em geral, as pessoas que desenvolvem sua vida profissional em torno do ensino de matemática são especialistas nessa ciência, mas, em muitas ocasiões, torna -se tão interessante quanto necessário saber como transmitir esse conhecimento. Com este curso, os alunos receberão as técnicas didáticas e metodológicas necessárias para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem da maneira mais apropriada. A capacidade matemática é considerada pelo método Doman como aquele que será adquirido mais facilmente em tenra idade, sendo bastante fácil ensinar meninos e meninas como os jovens são suas idades, devido à capacidade cerebral apresentada para desenvolver circuitos neurológicos específicos para a linguagem matemática nessas idades. Este curso visa preparar os alunos para entrar no mundo do método Doman, investigando seus aspectos mais representativos e que mais influenciam o desenvolvimento integral de meninas e meninos, atendendo diretamente ao método Doman aplicado à matemática.

Metas

- Reconheça as competências básicas e as áreas e assuntos do currículo do ensino fundamental e médio, de acordo com o LOE. - Conheça o conceito de didática da matemática, bem como sua aplicação. - Analise diferentes tipos de teorias sobre o ensino em matemática. - Entenda o conteúdo didático que deve ser contribuído para os alunos nos diferentes estágios. - aproximar os alunos dos problemas levantados em resposta à diversidade. - Conheça as características fundamentais do método Doman, bem como seu link para aprender matemática. - destacar a importância da matemática para o desenvolvimento integral de crianças, bem como a evolução em termos de pensamento matemático infantil. - Analise os agentes que comporão a equipe de aprendizado dinâmico. - Reconheça os bits de inteligência, sua operação e vantagens em seu uso.

Saídas profissionais

- Reconheça as competências básicas e as áreas e assuntos do currículo do ensino fundamental e médio, de acordo com o LOE. - Conheça o conceito de didática da matemática, bem como sua aplicação. - Analise diferentes tipos de teorias sobre o ensino em matemática. - Entenda o conteúdo didático que deve ser contribuído para os alunos nos diferentes estágios. - aproximar os alunos dos problemas levantados em resposta à diversidade. - Conheça as características fundamentais do método Doman, bem como seu link para aprender matemática. - destacar a importância da matemática para o desenvolvimento integral de crianças, bem como a evolução em termos de pensamento matemático infantil. - Analise os agentes que comporão a equipe de aprendizado dinâmico. - Reconheça os bits de inteligência, sua operação e vantagens em seu uso.

Para prepará -lo

A didática da matemática é uma disciplina científica pedagógica que visa estudar os processos e elementos presentes no ensino e na aprendizagem da matemática. Em geral, as pessoas que desenvolvem sua vida profissional em torno do ensino de matemática são especialistas nessa ciência, mas, em muitas ocasiões, torna -se tão interessante quanto necessário saber como transmitir esse conhecimento. Com este curso, os alunos receberão as técnicas didáticas e metodológicas necessárias para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem da maneira mais apropriada. A capacidade matemática é considerada pelo método Doman como aquele que será adquirido mais facilmente em tenra idade, sendo bastante fácil ensinar meninos e meninas como os jovens são suas idades, devido à capacidade cerebral apresentada para desenvolver circuitos neurológicos específicos para a linguagem matemática nessas idades. Este curso visa preparar os alunos para entrar no mundo do método Doman, investigando seus aspectos mais representativos e que mais influenciam o desenvolvimento integral de meninas e meninos, atendendo diretamente ao método Doman aplicado à matemática.

Caráter oficial

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.

Metodologia

Nossa metodologia combina tecnologia, pedagogia e empatia por um aprendizado personalizado.

Você marca o ritmo, decide o caminho e uma inteligência artificial o acompanha para aprender melhor, com significado e propósito.

Aprendizado personalizado realizado

Seu estilo, interesse e nível definem a rota. Você é o ponto de partida.

Construtivismo em ação

Explore, experimente e aplique. Aprender significa entender, não memorizar.

Aquele que o acompanha, não quem o dirige

Phia, nossa assistente de inteligência artificial o guia sem limitar sua autonomia.

Avaliação sem pressão

Feedback contínuo e adaptável. Porque o aprendizado é um processo, não uma figura.

Certificación

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Dupla grau: - diploma universitário em didática de matemática com 5 créditos da Universidade ECTS. Curso de pontuação como mérito para acessar oposições à função pública de ensino em todo o CC. AA., De acordo com R.D. 276/2007 de 23 de fevereiro (Boe 2/3/2007). Isso é realizado dentro do plano de treinamento permanente da Universidade de Antonio de Nebrija - Método Universitário em Doman: Método de Matemática com 5 créditos da Universidade ECTS. Curso de pontuação como mérito para acessar oposições à função pública de ensino em todo o CC. AA., De acordo com R.D. 276/2007 de 23 de fevereiro (Boe 2/3/2007). Isso é realizado dentro do plano de treinamento permanente da Universidade Antonio de Nebrija

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