Curso técnico profissional em mulheres imigrantes + mediação intercultural (duplo grau com 5 créditos do ECTS)

A Espanha já é um país de imigração e continuará no futuro. Basta caminhar pelas ruas de nossas cidades para verificar como a geografia humana está mudando profundamente. Esse novo cenário social mostra que o desafio intercultural constitui um requisito para a cidadania do início do século XXI. Mas essa demanda é vivida e experimentada por cada indivíduo em particular dos contextos existenciais em que é imerso (cultural, linguístico, classe), e isso constitui um elemento de identificação e diferenciação com o outro.

- Promova uma abordagem ao grupo de mulheres imigrantes como uma população em risco de exclusão social, descrevendo sua situação e oferecendo uma análise das necessidades das mulheres imigrantes. - Habilite uma abordagem à estrutura legal básica e políticas públicas de igualdade destinadas a uma mulher imigrante que inspiram a intervenção. - Ofereça os princípios metodológicos que inspiram a intervenção com mulheres imigrantes. - Comece no design e planejamento de programas de intervenção social com mulheres imigrantes. - Forneça instrumentos e técnicas para intervenção com este grupo. - Descreva e traga as diferentes áreas de intervenção com mulheres imigrantes: legal, social, saúde, educacional, trabalho e em termos de violência de gênero. - Faça uma abordagem para a realidade da diversidade cultural. - Descreva os principais conceitos envolvidos nos processos de mediação. - Apresente realidade o conflito e sua resolução no ambiente escolar por razões culturais. - Descreva a realidade da mediação intercultural no ambiente escolar e sua natureza processual. - Apresente a figura do mediador e suas competências.

Intervenção social com imigrantes / mediação intercultural

A Espanha já é um país de imigração e continuará no futuro. Basta caminhar pelas ruas de nossas cidades para verificar como a geografia humana está mudando profundamente. Esse novo cenário social mostra que o desafio intercultural constitui um requisito para a cidadania do início do século XXI. Mas essa demanda é vivida e experimentada por cada indivíduo em particular dos contextos existenciais em que é imerso (cultural, linguístico, classe), e isso constitui um elemento de identificação e diferenciação com o outro.

Destinado a profissionais deste setor, que trabalham com esse grupo e desejam expandir seus conhecimentos. Estudantes ou desempregados que desejam expandir seu treinamento e conduzir sua carreira de trabalho nesse sentido.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.