Graduação universitária de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais + diploma universitário em musicoterapia (duplo grau + 10 créditos do ECTS)

Institución Educativa
Modo On-line
Duração 250 horas
Créditos 10 ECTS
Idiomas Espanhol
Q3,293.00
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Plan de estudios

Resumo

A intervenção psicoeducacional é um conjunto de técnicas e estratégias de acompanhamento baseadas em teorias de aprendizagem e desenvolvimento evolutivo, cujo objetivo fundamental é facilitar e otimizar o processo de aprendizagem, através do desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. Neste curso universitário de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais + curso universitário em musicoterapia, conheceremos todos os conceitos básicos relacionados às necessidades educacionais especiais desse grupo de alunos para sua intervenção escolar adequada. Além do curso, você aprenderá os principais conceitos de musicoterapia, criando consciência de que a música é uma ferramenta para intervenção lúdica, educacional e terapêutica, que abre canais de expressão e comunicação, impede os distúrbios, estimula a criatividade e se concentra em emoções saudáveis para normalizar a situação de conflito e estimular a aprendizagem.

Metas

- Diferencie entre os conceitos de incapacidade, deficiência e incapacidade. - Conheça o processo de ensino-aprendizagem e atenção. - Descreva os aspectos mais gerais da deficiência visual. - Resuma o processo de intervenção em estudantes com deficiências visuais. - Intervenha psicoedutativamente com os alunos com deficiências visuais. - Contribua com os profissionais de psicologia, educação ou qualquer outro campo relacionado e para aqueles que desejam se especializar no assunto, todas essas habilidades musicais e atitudes terapêuticas necessárias para realizar um bom trabalho como musicoterapeuta em qualquer uma de suas áreas de aplicação.

Saídas profissionais

- Diferencie entre os conceitos de incapacidade, deficiência e incapacidade. - Conheça o processo de ensino-aprendizagem e atenção. - Descreva os aspectos mais gerais da deficiência visual. - Resuma o processo de intervenção em estudantes com deficiências visuais. - Intervenha psicoedutativamente com os alunos com deficiências visuais. - Contribua com os profissionais de psicologia, educação ou qualquer outro campo relacionado e para aqueles que desejam se especializar no assunto, todas essas habilidades musicais e atitudes terapêuticas necessárias para realizar um bom trabalho como musicoterapeuta em qualquer uma de suas áreas de aplicação.

Para prepará -lo

A intervenção psicoeducacional é um conjunto de técnicas e estratégias de acompanhamento baseadas em teorias de aprendizagem e desenvolvimento evolutivo, cujo objetivo fundamental é facilitar e otimizar o processo de aprendizagem, através do desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. Neste curso universitário de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais + curso universitário em musicoterapia, conheceremos todos os conceitos básicos relacionados às necessidades educacionais especiais desse grupo de alunos para sua intervenção escolar adequada. Além do curso, você aprenderá os principais conceitos de musicoterapia, criando consciência de que a música é uma ferramenta para intervenção lúdica, educacional e terapêutica, que abre canais de expressão e comunicação, impede os distúrbios, estimula a criatividade e se concentra em emoções saudáveis para normalizar a situação de conflito e estimular a aprendizagem.

Quem é abordado

O curso universitário de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais + curso universitário em musicoterapia é destinado a profissionais interessados em detectar, avaliar e intervir em crianças com distúrbios e alterações visuais, bem como aqueles que desejam se especializar em musicoterapia.

Caráter oficial

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.

Metodologia

Nossa metodologia combina tecnologia, pedagogia e empatia por um aprendizado personalizado.

Você marca o ritmo, decide o caminho e uma inteligência artificial o acompanha para aprender melhor, com significado e propósito.

Aprendizado personalizado realizado

Seu estilo, interesse e nível definem a rota. Você é o ponto de partida.

Construtivismo em ação

Explore, experimente e aplique. Aprender significa entender, não memorizar.

Aquele que o acompanha, não quem o dirige

Phia, nossa assistente de inteligência artificial o guia sem limitar sua autonomia.

Avaliação sem pressão

Feedback contínuo e adaptável. Porque o aprendizado é um processo, não uma figura.

Certificación

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Dupla grau: - Universidade Universitária em Musioterapia pela Universidade de Antonio de Nebrija com 5 Créditos da Universidade ECTS - Universidade Universitária em Intervenção Psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais pela Universidade de Antonio de Nebrija com 5 créditos da Universidade ECTS. Curso de pontuação como mérito para acessar oposições à função pública de ensino em todo o CC. AA., De acordo com R.D. 276/2007 de 23 de fevereiro (Boe 2/3/2007). Isso é realizado dentro do plano de treinamento permanente da Universidade Antonio de Nebrija

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