Curso de programação e robótica para professores

Os professores precisam de treinamento constante para saber como aproveitar todos os recursos que existem ao seu redor e poder colocá -los em prática em sua sala de aula. Novas tecnologias se tornaram uma das ferramentas básicas para realizar metodologias mais inovadoras na sala de aula e tornar o curriulum muito mais interessante para os alunos. Este curso permite que você trabalhe na sala de aula com diferentes ferramentas muito crescendo hoje, como robótica, videogame ou ferramentas 3D, ajudando você a adaptar todas as classes e ferramentas com alunos com necessidades educacionais especiais. Estamos muito preocupados em dar qualidade e treinamento atualizado; portanto, em todos os momentos, você será acompanhado por professores especializados no campo.

- Analise a integração das TIC em competências educacionais - dê os primeiros passos na programação - aprenda a desenvolver um projeto de TIC - Conheça diferentes ferramentas de TIC para professores

Com este curso em programação e robótica para professores, você pode trabalhar em qualquer centro educacional de uma maneira muito mais inovadora, através da elaboração de diferentes projetos de TIC. O treinamento em novas tecnologias é um perfil mais exigido em escolas e institutos em todo o mundo; portanto, este curso o ajudará a abrir essas portas.

Este curso visa desenvolver sua carreira profissional como professora na área do programa. Dessa forma, você conseguirá que suas aulas sejam muito mais dinâmicas e divertidas, graças a videogames, robôs e plataformas educacionais. Além disso, você aprenderá a desenvolver um projeto de TIC do zero e como colocá -lo em prática na sala de aula e como intervir em estudantes com necessidades educacionais especiais.

Este curso de programação e robótica para professores é destinado a esses especialistas em educação, como professores, professores ou pedagogos, que desejam transformar seu treinamento e entrar no mundo das novas tecnologias e aprender a programar e usar diferentes ferramentas de TIC como um recurso educacional.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.