Curso de especialistas em cuidados precoces e psicomotores

O psicomotorismo está se tornando uma disciplina central de atenção nas primeiras eras do desenvolvimento. Os diferentes problemas e distúrbios que podem ocorrer na infância exigem maior treinamento e especialização profissionais que abordam intervenções de uma perspectiva integral e multidisciplinar. Para profissionais da primeira infância e educação física, conhecer os fundamentos do desenvolvimento motor e da intervenção psicomotora na infância está atualmente se tornando um fator elementar para a atenção correta ao problema. Com este curso em habilidades psicomotoras infantis e cuidados iniciais, você pode adquirir as competências básicas para projetar sessões de intervenção focadas no desenvolvimento psicomotor.

- Conheça as fases do desenvolvimento no nível motor em crianças. - Diferencie as funções e as áreas de intervenção do psicomotorista. - Desenvolva processos de intervenção precoce em colaboração com outros profissionais. - Adquira as habilidades básicas para avaliação psicomotora. - distinguir os diferentes distúrbios que estão na idade das crianças e nos efeitos motores que podem ocorrer neles.

Com este curso em habilidades psicomotoras infantis e cuidados iniciais, você pode realizar seu trabalho profissional em centros privados de cuidados iniciais, centros de estimulação multidisciplinares, bem como centros de educação infantil e gabinetes psicopedagógicos.

O curso em habilidades psicomotoras infantis e cuidados antecipados oferece a você conhecimento relacionado a essa disciplina nos primeiros anos de desenvolvimento, facilitando a possibilidade de detectar precoce possíveis riscos e alterações que podem ocorrer na idade das crianças no nível motor, além de se preparar para realizar uma intervenção multidisciplinar em cada uma dessas alterações em crianças menores de seis anos.

Profissionais, estudantes ou pessoas interessadas no campo das habilidades psicomotoras. Principalmente com um diploma em educação infantil, educação primária ou educação física, que desejam expandir seu treinamento no campo dos cuidados iniciais da avaliação e intervenção psicomotora.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.