Mestre em ensino de ciências: mestre em ensino de ciências

A melhoria e o treinamento de professores são apresentados como um elemento essencial nas diferentes áreas do currículo. O treinamento didático e pedagógico é, nesse sentido, uma área central para a transmissão do conhecimento e a geração de situações significativas de aprendizado. As sociedades de conhecimento atuais exigem que os professores possam complementar seu treinamento especializado com técnicas pedagógicas eficazes para a transmissão do conhecimento. Esse magister no ensino de ciências complementa o treinamento especializado nas diferentes áreas científicas com o treinamento didático e curricular necessário, o design e a implementação da programação didática especializada.

- Conheça as diferentes áreas ligadas ao ensino - aprendizado de ciências e sua importância no currículo. - Diferencie as funções dos diferentes agentes educacionais no processo de ensino-aprendizagem. - Conheça os fundamentos das principais áreas científicas do currículo educacional. - Desenvolva programação didática especializada em diferentes áreas científicas.

Esse magister em ensino de ciências oferece a possibilidade de reorientar sua carreira profissional em direção ao campo do ensino, complementando seu treinamento especializado em áreas científicas com o conhecimento didático necessário para sua entrega em diferentes níveis educacionais. Assim, você pode exercer a função de ensino em centros e instituições privadas.

Com esse magister no ensino de ciências, você terá a possibilidade de aprofundar as habilidades necessárias para o design da programação didática relacionada às diferentes áreas do ramo científico, especialmente aquelas focadas em matemática, ciências naturais, química ou física. Da mesma forma, você pode atualizar seu conhecimento didático relacionado às áreas do currículo.

Esse magister em ensino de ciências é endereçado a pessoas intituladas nas diferentes áreas da ciência, que desejam orientar sua carreira em relação à função de ensino, garantindo que o conhecimento seja adquirido para a elaboração de conteúdo em áreas científicas, bem como para o design de programação especializada.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.