Curso de coordenação de animadores turísticos de lazer: coordenador de animadores turísticos e lazer e tempo livre (duplo grau com 5 créditos do ECTS)

Atualmente, o setor de turismo e serviços é uma das grandes buzas de nossa economia. Isso implica que cada vez mais, é necessária uma maior qualificação e especialização dos profissionais que trabalham nesse setor. Este curso oferece treinamento especializado para o turista e o lazer e o coordenador de tempo livre. Devemos saber que a animação turística interpreta um ativo muito importante como uma reivindicação para as diferentes entidades e empresas do setor de turismo. Este curso fornece o conhecimento necessário para aprender a coordenar os animadores turísticos para dar uma boa resposta e imagem aos clientes, além de oferecer as bases da gestão e coordenação de grupos de monitores e atividades de animação socioculturais, descrevendo os funções, recursos, procedimentos e metodologia que permitirão que os professores permitirão o desempenho adequado de seu trabalho no nível profissional de exancadeiras dessa área.

- Entenda o conceito e os objetivos da animação no contexto turístico, fazendo ênfase especial nas características e no conhecimento de seus profissionais. - Saiba como organizar um departamento de animação, internamente e em suas relações com os outros departamentos de um estabelecimento turístico. - Interprete e especifique o projeto de animação, limitando todos os elementos que o compõem, para obter um grau de detalhe e operação que permita sua execução prática e real. - Verifique e supervisione a disponibilidade e a adequação de espaços abertos, instalações e recursos materiais, para garantir que os valores de seus parâmetros de uso respondam aos critérios de operabilidade e segurança fornecidos no projeto de animação. - Aprenda a projetar programas de animação, conhecendo os diferentes tipos existentes e as ferramentas que podem ser usadas, bem como os possíveis métodos de temporalização, promoção e avaliação. - Apoiar a atividade de animação em conceitos de papéis, liderança e dinâmica dos grupos. - delimitar o papel do animador sociocultural e do monitor de tempo livre, descrevendo suas funções, responsabilidades, perfil profissional e áreas de intervenção. - Descreva os processos e estágios no planejamento e programação de projetos de animação sociocultural na área educacional. - Analise as bases da gestão e coordenação de grupos de monitores e animadores, afetando as tarefas da organização das atividades em diferentes ambientes naturais e urbanos. - Exponha e desenvolva as técnicas, procedimentos e metodologia básica do coordenador de monitores e animadores socioculturais para realizar suas tarefas. - Apresente as medidas e técnicas básicas de segurança e prevenção de riscos e indique as diretrizes essenciais de ação de emergência.

- Entenda o conceito e os objetivos da animação no contexto turístico, fazendo ênfase especial nas características e no conhecimento de seus profissionais. - Saiba como organizar um departamento de animação, internamente e em suas relações com os outros departamentos de um estabelecimento turístico. - Interprete e especifique o projeto de animação, limitando todos os elementos que o compõem, para obter um grau de detalhe e operação que permita sua execução prática e real. - Verifique e supervisione a disponibilidade e a adequação de espaços abertos, instalações e recursos materiais, para garantir que os valores de seus parâmetros de uso respondam aos critérios de operabilidade e segurança fornecidos no projeto de animação. - Aprenda a projetar programas de animação, conhecendo os diferentes tipos existentes e as ferramentas que podem ser usadas, bem como os possíveis métodos de temporalização, promoção e avaliação. - Apoiar a atividade de animação em conceitos de papéis, liderança e dinâmica dos grupos. - delimitar o papel do animador sociocultural e do monitor de tempo livre, descrevendo suas funções, responsabilidades, perfil profissional e áreas de intervenção. - Descreva os processos e estágios no planejamento e programação de projetos de animação sociocultural na área educacional. - Analise as bases da gestão e coordenação de grupos de monitores e animadores, afetando as tarefas da organização das atividades em diferentes ambientes naturais e urbanos. - Exponha e desenvolva as técnicas, procedimentos e metodologia básica do coordenador de monitores e animadores socioculturais para realizar suas tarefas. - Apresente as medidas e técnicas básicas de segurança e prevenção de riscos e indique as diretrizes essenciais de ação de emergência.

Atualmente, o setor de turismo e serviços é uma das grandes buzas de nossa economia. Isso implica que cada vez mais, é necessária uma maior qualificação e especialização dos profissionais que trabalham nesse setor. Este curso oferece treinamento especializado para o turista e o lazer e o coordenador de tempo livre. Devemos saber que a animação turística interpreta um ativo muito importante como uma reivindicação para as diferentes entidades e empresas do setor de turismo. Este curso fornece o conhecimento necessário para aprender a coordenar os animadores turísticos para dar uma boa resposta e imagem aos clientes, além de oferecer as bases da gestão e coordenação de grupos de monitores e atividades de animação socioculturais, descrevendo os funções, recursos, procedimentos e metodologia que permitirão que os professores permitirão o desempenho adequado de seu trabalho no nível profissional de exancadeiras dessa área.

This course is aimed at tourist animators and assistants, leisure monitors and free teimpo, people who are interested in perfecting their professional qualification and deepening the knowledge of tourist animation and leisure and free time, professionals from the animation sector in general who want to deepen in this professional sector, hospitality professionals who are interested in acquiring knowledge in the area of tourist animation, ... This course is also directed to all those people are also aimed That, for different reasons, Eles podem estar interessados na animação turística-oció e tempo livre ou simplesmente querem obter idéias para seu uso particular.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.