Curso de crianças com alta capacidade (diploma universitário com 5 créditos do ECTS)

Este curso de crianças com altas capacidades oferece treinamento especializado sobre diagnóstico e atendimento psicoeducacional para crianças com altas capacidades. A superdotação e as altas capacidades ainda são controversas e não são isentas de controvérsia em relação ao seu significado, avaliação e intervenção. Todo mundo sabe, no entanto, que é um termo usado para designar aquelas crianças que têm alta inteligência. Outra questão é o que entendemos por inteligência e como podemos medi -la para estabelecer critérios confiáveis de identificação entre crianças com boas capacidades aparentes.

- Detectar e fazer um primeiro diagnóstico na sala de aula daqueles estudantes com possíveis capacidades altas e derivam, quando apropriado, psicólogos educacionais que fazem parte das equipes de orientação educacional da área ou, quando apropriado, para a inspeção educacional os casos possíveis para sua avaliação exaustiva e ativação dos diferentes protocolos de ação disponíveis para as diferentes comunidades autônomas. - Frequentar crianças com altas capacidades psicoeducacionais.

Escolas de crianças, primárias e secundárias sustentadas com fundos públicos ou privados. Conselheiros em centros educacionais.

Este curso prepara você para detectar e fazer um primeiro diagnóstico na sala de aula daqueles estudantes com possíveis capacidades e derivam, quando apropriado, os psicólogos educacionais que fazem parte do equipamento de orientação educacional da área ou, quando apropriado, para a inspeção educacional os casos possíveis para sua avaliação exaustiva e ativação dos diferentes protocolos de ação disponíveis com altas capacidade.

This course is aimed at all those teachers of Infant Education, Primary Education, Special Education teachers, secondary education teachers, psychologists of educational guidance teams, pedagogues, and psychopedagogues, etc. which are the education professionals who have to detect and make a first diagnosis in the classroom of those students with possible high capacities and derive where appropriate to the educational psychologists who are part of the educational guidance teams of the area, or in their case to the Inspeção da educação Os casos possíveis para sua avaliação exaustiva e ativação dos diferentes protocolos de ação disponíveis para as diferentes comunidades autônomas.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.