Curso de desenvolvimento de competências de TIC para ensino + ferramentas de TIC em estratégias pedagógicas (duplo grau com 10 créditos do ECTS)

Hoje, é muito importante que todo treinador conheça detalhadamente as TICs e sua metodologia de aplicação na sala de aula como uma estratégia didática. Assim, com este curso de desenvolvimento de competências de TIC para o ensino e as ferramentas de TIC em estratégias pedagógicas, pretende fornecer o conhecimento necessário para desenvolver as TIC no campo do ensino e projetar, elaborar e implementar atividades com o uso das TIC para o fortalecimento das estratégias de ensino para a aprendizagem.

- Entenda o que são as TICs e sua importância no desenvolvimento do ensino. - Desenvolva habilidades técnicas para incorporar a tecnologia nas classes. - Crie experiências de aprendizado ativo, que estão motivando e desenvolvem a participação dos alunos. - Aumente a conscientização da importância das TIC como uma estratégia pedagógica. - Estabeleça a importância do treinamento de professores para o uso adequado das TIC. - Descreva o protocolo a seguir para o design de cursos ou programas de treinamento com TIC. - Aprenda a importância do uso responsável das TIC.

Primeira infância, educação primária, ensino médio, organização escolar, orientação, psicopedagogia, psicologia, pedagogia, educação social.

Com a realização deste curso de desenvolvimento de competências de TIC para as ferramentas de ensino e TIC em estratégias pedagógicas, será adquirido o conhecimento necessário para o desenvolvimento profissional adequado relacionado às TICs e ensinamentos, conhecendo os aspectos do design e implementação de atividades relacionadas a novas tecnologias.

O atual curso do desenvolvimento de competências de TIC para o ensino e as ferramentas de TIC em estratégias pedagógicas é destinado a todas as pessoas ligadas ao ensino que desejam obter conhecimento profissional em novas tecnologias na educação.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.