Curso de especialistas em cuidados iniciais: detecção, avaliação e intervenção

Os cuidados antecipados implica detectar, avaliar e intervir com as situações de desenvolvimento de problemas, na tentativa de garantir o poço físico, psicológico e social -ser do garoto e da menina com deficiência, distúrbios ou o risco de sofrer. Este curso de um especialista em cuidados iniciais: detecção, avaliação e intervenção visa fornecer ao aluno o conhecimento e as ferramentas necessárias para o design e o desenvolvimento de ações preventivas, otimizadoras e compensatórias que facilitam a maturação adequada das crianças em todas as áreas evolutivas.

- Conheça o escopo, a população -alvo e os principais modelos teóricos nos cuidados iniciais. - Aprenda os padrões básicos de diagnóstico e intervenção em crianças com distúrbios evolutivos das seguintes áreas: saúde, educação, família e social. - Detalhe os sinais iniciais dos vários distúrbios e dificuldades no desenvolvimento para possibilitar a detecção precoce e a intervenção mais eficaz. - Conheça os principais distúrbios do neurodesenvolvimento. - Entenda os diferentes modos de intervenção na atenção precoce.

Centros de Desenvolvimento Infantil e Cuidados Antecipados, Centros de Estimulação precoce, Centros Educacionais de Ensino Primeiro, Primário e Secundário.

O atual especialista em cuidados antecipados: detecção, avaliação e intervenção fornecerá ao aluno o conhecimento necessário para avaliar as diferentes realidades das crianças da saúde, educação, família e assistência social. Da mesma forma, ele permitirá que você intervenha em situações em que a criança sofre algumas alterações de comportamento e identifique o tipo de distúrbio que sofre para aplicar terapia comportamental adequada e analisar as causas e consequências desse distúrbio.

Este curso é destinado a profissionais do campo de saúde, educacional e social responsáveis pela detecção, avaliação e intervenção de crianças com distúrbios e alterações do desenvolvimento, bem como todos os interessados em adquirir conhecimento relacionado aos cuidados iniciais.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.