Curso em Educação em Valores (Título da Universidade + 2 Créditos do ECTS)

Graças a isso em andamento na educação em valores, você terá o principal conhecimento para projetar e promover espaços educacionais, cujos principais focos não são apenas a promoção das várias áreas de conhecimento, se não, que essas áreas estão diretamente correlacionadas com os principais eixos da educação focados nos valores. Nesse sentido, você estará ciente das diferentes ferramentas e metodologias que podem ser usadas em espaços educacionais, a fim de promover o ensino-aprendizagem de valores. Você também conhecerá as diferentes questões cruzadas que podem ser implementadas na sala de aula, a fim de melhorar a educação focada nos valores e, assim, educar os bons cidadãos.

- Entenda o que o comportamento anti -social consiste. - Identifique como os fatores de risco têm impacto no desenvolvimento integral. - Sirva fatores de risco, a partir de medidas de cuidados. - Conheça as ferramentas e metodologias a serem usadas para educar em valores. - Analise as questões transversais que se concentram na educação dos valores. - Realize atividades para colocar em prática as características da educação em valores.

Os resultados profissionais deste curso na educação dos valores são enquadrados nas diferentes áreas de conhecimento focadas na educação e no ensino, como ciências naturais, ciências sociais etc. Nesse sentido, a principal partida profissional é o ensino, seguido pela direção de centros educacionais e psicopedagogas.

Com este curso em educação em valores, você terá conhecimento de maneira especializada no design de espaços no âmbito do ensino e da aprendizagem, onde existe como uma educação central de foco focada nos relacionamentos, atenção à diversidade e valores. Ele também prepara você para implementar diferentes questões transversais que são fundamentais para o desenvolvimento harmonioso dos estudantes.

Este curso em educação em valores mobiliários é destinado a todos os profissionais e especialistas nas diferentes áreas de conhecimento, que estão interessadas em exercer um papel de ensino e treinamento. Nesse sentido, também é direcionado aos gerentes de instituições educacionais, que desejam usar metodologias para fortalecer os valores na sala de aula.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.