Curso em gestão comportamental em demência: doente e cuidador (grau universitário + 4 créditos do ECTS)

A alta incidência de demência, especialmente a doença de Alzheimer e os aumentos alarmantes em um futuro imediato à medida que nossa expectativa de vida aumenta, tornam necessário avançar, por um lado, na busca de respostas e soluções globais para o problema que essa doença representa e também adota medidas sociais que têm um impacto na melhoria da atenção. Com o curso de gestão comportamental em demências: doentes e cuidadores, você pode se preparar de maneira profissional para dar às pessoas com demência, cuidados profissionais nos níveis institucional e doméstica. Juntamente com a equipe de professores especializados que você pode formar, graças à metodologia on -line, sem pressões.

- Adquira conhecimento sobre os principais processos de demência na velhice. - Reconheça os cuidados principais que eles devem apresentar às pessoas com demência. - Entenda a importância de como agir antes de uma demência. - Identifique as primeiras indicações que levam ao reconhecimento da demência.

O curso no manejo comportamental em demências: doentes e cuidadores serão úteis para trabalhar em uma ampla gama de centros de cuidados com demência. Entre eles, você pode encontrar alguns, como unidades de memória e distúrbios de demência, centros diurnos e hospitais diurnos, equipamentos de ajuda em casa, centros de aconselhamento, entre outros.

Este curso em gestão comportamental em demências: doentes e cuidadores está focada em fornecer o conhecimento, habilidades, habilidades e competências necessárias que permitem que você conheça o trabalho profissional e as ações que são realizadas nos cuidados e cuidados de pacientes com demência. Além disso, ajudará você a conhecer a posição do cuidador e da pessoa que é cuidada com demência.

Este curso em gestão comportamental na demência: doente e cuidador destinam -se a uma ampla gama de ramos de ramos, como medicina, enfermagem, psicologia, terapia da fala ou terapia ocupacional, entre outros. Além disso, está focado em outros profissionais de não universidade que já estão trabalhando no campo.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.