Curso em intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiência auditiva (grau universitário + 10 créditos da ECTS)

Sabendo como detectar e intervir cedo e eficaz na sala de aula para estudantes com deficiência auditiva, é vital para o desenvolvimento cognitivo e o desempenho acadêmico não é afetado. Nesse sentido, a intervenção psicoeducacional é a ferramenta ideal, uma vez que é um conjunto de técnicas e estratégias de acompanhamento baseadas nas teorias da aprendizagem e do desenvolvimento evolutivo, cujo objetivo fundamental é facilitar e otimizar o processo de aprendizagem. Portanto, com este curso em intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências auditivas, você adquirirá as ferramentas necessárias e todos os conceitos básicos relacionados às necessidades educacionais especiais desse grupo de alunos para sua intervenção escolar adequada.

- Saiba quais são as bases e princípios das necessidades educacionais especiais. - Conheça o processo de ensino-aprendizagem e seu relacionamento com a atenção à diversidade. - Tenha a possibilidade de conhecer os aspectos mais relevantes da deficiência auditiva. - Aprofundar as ferramentas e os recursos humanos necessários para esses alunos. - Assimilar a importância da detecção precoce e das adaptações curriculares para estudantes com deficiência auditiva. - Adquira ferramentas para intervir psicoedutativamente em estudantes com deficiência auditiva.

Quando você termina o curso em intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiência auditiva, pode realizar seu trabalho profissional em centros educacionais públicos ou privados de ensino fundamental, primário e secundário, centros de educação especial, associações de educação especial, reforço educacional, centros de intervenção e estimulação psicoeducacionais.

Ao realizar este curso em intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiência auditiva, você terá adquirido o conhecimento básico sobre os diferentes distúrbios e alterações da audição, bem como as ferramentas necessárias para orientar as famílias e poder realizar na sala de aula uma detecção bem -sucedida, avaliação e intervenção de intervenção bem -sucedidas em crianças que apresentam um impotimento de audição.

O curso de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências auditivas é destinado a profissionais do campo educacional responsável pela detecção e intervenção de estudantes com alterações auditivas, bem como todos os alunos desse setor interessados em adquirir conhecimento relacionado à intervenção psicoeducacional nos alunos com deficiências auditivas.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.