Day Center for the Idosy: Superior Diretor-Coordenador de Centros Days para idosos

Uma das grandes conquistas da sociedade de bem -estar é o aumento da expectativa de vida da população. Esse fato carrega consigo o envelhecimento da população e o crescente aumento no setor de idosos. A situação descrita acima reivindica a existência de centros públicos e privados, destinados à atenção desse grupo para garantir uma boa qualidade de vida.

- Aprofundar o conteúdo relacionado ao sistema de autonomia e atenção à dependência (SAAD) - Conheça as principais características do nível físico, cognitivo e emocional dos destinatários da população dos serviços do centro do dia. - Estude os aspectos psicológicos e as diferentes patologias que podem ocorrer em idosos para fornecer cuidados de saúde adequados. - Descreva a natureza, as características e as funcionalidades de um centro diário. - Apresente as diferentes competências de liderança e habilidades profissionais que um diretor ou diretor de um centro diário deve ter. - Ofereça o conhecimento necessário e as diretrizes gerais para realizar a gestão trabalhista do Centro - explique os princípios teóricos e práticos ligados à gestão econômica -financeira de um centro diurno para idosos - abordagem para a prevenção dos riscos associados ao coletivo coletivo receptor dos centros do dia

Endereço e/ou administração de um centro diário de idosos. Atenção social Centros para pessoas dependentes. DIA -Centros geriátricos do dia e residências geriátricas

Este curso tem como objetivo oferecer o treinamento necessário para gerenciar e direcionar profissionalmente um centro diário para idosos do conhecimento da realidade social de seus usuários e do conhecimento técnico do gerenciamento integral de um centro

O curso é destinado à equipe de gerenciamento de centros e serviços para a terceira idade que deseja ser intitulada ou expandir e melhorar sua prática profissional nesse campo. Da mesma forma, os diplomas universitários interessados na gestão e gerenciamento de negócios se aplicaram aos centros e serviços para idosos e para pessoal de qualquer origem acadêmica que, ou não tenham um treinamento gerontológico, querem se especializar na administração de centros privados de atenção à terceira idade.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.