Educador Monitore o curso de pessoas com deficiência (título duplo com 5 créditos do ECTS)

Este curso como monitor de pessoas com deficiência oferece treinamento especializado no campo. As instituições sociais e educacionais não devem esquecer sua função socializadora e seu objetivo de alcançar o desenvolvimento integral da pessoa. É por isso que a animação sociocultural está emergindo como uma metodologia para favorecer a motivação e o enriquecimento pessoal, e mais no campo das necessidades em pessoas com discussão.

- Participe do design de atividades socioculturais, das campanhas para promover atividades, a coordenação do trabalho e a supervisão das atividades realizadas. - Adquira todo o conhecimento, procedimentos e atitudes para trabalhar como um monitor sociocultural. - Identifique os critérios para a delimitação do apoio exigido por pessoas com deficiência em lazer e tempo livre, valorizando sua intensidade e características com base nos destinatários. - Prepare intervenções para a integração de pessoas com deficiência no lazer e tempo livre reconhecendo as funções de cada membro da equipe interdisciplinar, entendendo isso como uma espinha dorsal de toda a intervenção. - Aplique critérios para análise e busca de recursos de lazer e tempo livre no ambiente da comunidade, levando em consideração suas características com base nas necessidades das pessoas com deficiência. - Analisar e organizar treinamento e estratégias para o uso efetivo de lazer e recursos de tempo livre, pela pessoa com deficiência. - Estabeleça a maneira de promover comportamentos afetivos-sexuais saudáveis e saudáveis em espaços de lazer e tempo livre, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e social completo de pessoas com deficiência. - Estabelecer programas de treinamento em estratégias cognitivas básicas e alfabetização tecnológica com base na consideração das necessidades dos destinatários, reconhecendo e explicando como executá -lo como uma equipe interdisciplinar.

It develops its professional activity on behalf of others in the public and private sphere, in collaboration with the interdisciplinary team where, in the areas of design, execution and evaluation of socio -educational intervention projects, development of accompaniment, leisure and free time actions, and in collaboration with higher level professionals, in training in basic cognitive strategies, technological literacy, and intervention actions with families, which have as its purpose the promotion of personal autonomy and A inclusão social de pessoas com deficiência.

Este curso como monitor de pessoas com deficiência oferece treinamento especializado no campo. As instituições sociais e educacionais não devem esquecer sua função socializadora e seu objetivo de alcançar o desenvolvimento integral da pessoa. É por isso que a animação sociocultural está emergindo como uma metodologia para favorecer a motivação e o enriquecimento pessoal, e mais no campo das necessidades em pessoas com discussão.

O atual curso do Monitor/A das pessoas com deficiência é destinado a todos os professores de educação infantil, educação primária, professores de ensino médio, psicólogos, pedagogos, psicopedagogues etc. e, em geral, qualquer diploma universitário ou pessoa interessada em realizar seu trabalho profissional no Monitor de Pessoas com Deficiência.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.