Intervenção e necessidades educacionais em crianças com TEA (grau universitário + 4 créditos de ECTS)

Atualmente, não se sabe ao certo qual é a causa que explica a aparência do TEA nas crianças, mas o envolvimento genético que implica. As manifestações não são físicas se não no nível cognitivo. Portanto, é necessária uma abordagem abrangente que promova apoio especializado para melhorar a qualidade de vida dessas pessoas, também mantendo a perspectiva de gênero. Neste curso de intervenção e necessidades educacionais em crianças com TEA, você pode descobrir formas de intervenção que, juntamente com a modalidade do curso on -line, ajudá -lo a internalizar o conhecimento para poder aplicá -las de maneira prática. Você terá a oportunidade de ter uma equipe de especialistas na área que o ajudará em tudo o que precisa.

- Conheça diferentes programas de intervenção com crianças com TEA. - Conheça em primeira mão as áreas de ação com crianças com TEA. - Assimilar quais são as necessidades educacionais especiais no TEA. - Identifique os sintomas dos distúrbios do espectro autista.

As saídas profissionais deste curso em intervenção e necessidades educacionais em crianças com TEA ajudarão você a complementar seu treinamento para poder conhecer as intervenções feitas com crianças com TEA. Você pode usá -lo no campo profissional de terapia da fala, psicologia, pedagogia e profissões relacionadas, além de ser um complemento perfeito para os alunos.

Este curso em intervenção e necessidades educacionais em crianças com TEA prepara você para entender a história do transtorno do espectro do autismo, além de saber como você pode intervir com crianças que têm autismo. Além disso, você pode conhecer as necessidades educacionais especiais (nee) e a importância de adaptar o meio ambiente, juntamente com a colaboração da família na intervenção.

Este curso é destinado exclusivamente a pessoal de saúde, diplomas ou graduados em psicopedagogia e graduados ou graduados em pedagogia, de acordo com a Lei 44/2003, de 21 de novembro, sobre a ordenação de profissões da saúde.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.