Master Libertepomomy Online: Mestre em Biblioteca + Título da Universidade (6 créditos do ECTS)

Se você deseja se desenvolver com habilidade no ambiente da biblioteca e aprender tudo sobre a Biblioteca 2.0 Este é o seu tempo, com o mestre bibliotecário, você pode adquirir o conhecimento necessário para fazer esse trabalho da melhor maneira possível. Dizem que estamos vivendo na era da comunicação e da informação. Novas tecnologias e a Internet causaram um efeito profundo em todos os estratos da sociedade. A Biblioteca 2.0 pode ser constituída como um serviço de gerenciamento conjunto de grande valor didático. Consideramos importante, então, que o professor esteja preparado para usar esses novos recursos e sua implementação nas salas de aula. O principal objetivo deste mestrado em bibliotecário é facilitar o aluno a aquisição de competências profissionais que permitirão que ele sirva o usuário de uma biblioteca que executa informações e treinamento, tarefas de empréstimos e manutenção e conservação dos fundos da coleção, desenvolvendo atividades de extensão e biblioteca cultural, levando em consideração os critérios de qualidade.

- Determine os processos de informação sobre cartas de serviço e regulamentos da biblioteca que orientam o bom uso de instalações e serviços de qualidade. - Aplique técnicas para a elaboração de materiais informativos de uma biblioteca levando em consideração os critérios pré -estabelecidos. - Preencha corretamente os dados de identificação e catálogo dos fundos bibliográficos. - Classifique e coloque corretamente os diferentes fundos dentro da coleção de uma biblioteca, verificando corretamente as sequências de pedidos de amostras. - Liste os sistemas e tecnologias existentes na realização do empréstimo, assumindo as vantagens e desvantagens. - Analise o processo de recebimento de um empréstimo interlibrary, dependendo dos diferentes suportes. - Treine professores para organizar e energizar as bibliotecas da sala de aula e a biblioteca do centro. - Promova a realização de leitores e planos para o uso de bibliotecas escolares. - Incorpore o uso regular da biblioteca escolar como um recurso para aprender e melhorar os retornos da escola. - Identifique os serviços mais comuns oferecidos pelas bibliotecas digitais. - Entenda o funcionamento das comunidades colaborativas formadas pelo uso do software social. - Avalie as ferramentas do software 2.0.

- Determine os processos de informação sobre cartas de serviço e regulamentos da biblioteca que orientam o bom uso de instalações e serviços de qualidade. - Aplique técnicas para a elaboração de materiais informativos de uma biblioteca levando em consideração os critérios pré -estabelecidos. - Preencha corretamente os dados de identificação e catálogo dos fundos bibliográficos. - Classifique e coloque corretamente os diferentes fundos dentro da coleção de uma biblioteca, verificando corretamente as sequências de pedidos de amostras. - Liste os sistemas e tecnologias existentes na realização do empréstimo, assumindo as vantagens e desvantagens. - Analise o processo de recebimento de um empréstimo interlibrary, dependendo dos diferentes suportes. - Treine professores para organizar e energizar as bibliotecas da sala de aula e a biblioteca do centro. - Promova a realização de leitores e planos para o uso de bibliotecas escolares. - Incorpore o uso regular da biblioteca escolar como um recurso para aprender e melhorar os retornos da escola. - Identifique os serviços mais comuns oferecidos pelas bibliotecas digitais. - Entenda o funcionamento das comunidades colaborativas formadas pelo uso do software social. - Avalie as ferramentas do software 2.0.

Se você deseja se desenvolver com habilidade no ambiente da biblioteca e aprender tudo sobre a Biblioteca 2.0 Este é o seu tempo, com o mestre bibliotecário, você pode adquirir o conhecimento necessário para fazer esse trabalho da melhor maneira possível. Dizem que estamos vivendo na era da comunicação e da informação. Novas tecnologias e a Internet causaram um efeito profundo em todos os estratos da sociedade. A Biblioteca 2.0 pode ser constituída como um serviço de gerenciamento conjunto de grande valor didático. Consideramos importante, então, que o professor esteja preparado para usar esses novos recursos e sua implementação nas salas de aula. O principal objetivo deste mestrado em bibliotecário é facilitar o aluno a aquisição de competências profissionais que permitirão que ele sirva o usuário de uma biblioteca que executa informações e treinamento, tarefas de empréstimos e manutenção e conservação dos fundos da coleção, desenvolvendo atividades de extensão e biblioteca cultural, levando em consideração os critérios de qualidade.

Se você deseja se desenvolver com habilidade no ambiente da biblioteca e aprender tudo sobre a Biblioteca 2.0 Este é o seu tempo, com o mestre bibliotecário, você pode adquirir o conhecimento necessário para fazer esse trabalho da melhor maneira possível. Dizem que estamos vivendo na era da comunicação e da informação. Novas tecnologias e a Internet causaram um efeito profundo em todos os estratos da sociedade. A Biblioteca 2.0 pode ser constituída como um serviço de gerenciamento conjunto de grande valor didático. Consideramos importante, então, que o professor esteja preparado para usar esses novos recursos e sua implementação nas salas de aula. O principal objetivo deste mestrado em bibliotecário é facilitar o aluno a aquisição de competências profissionais que permitirão que ele sirva o usuário de uma biblioteca que executa informações e treinamento, tarefas de empréstimos e manutenção e conservação dos fundos da coleção, desenvolvendo atividades de extensão e biblioteca cultural, levando em consideração os critérios de qualidade.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.