Mestre em Programação e New Education Technologies + 20 ECTS Créditos
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Resumo
A educação sofreu nos últimos anos uma mudança radical em termos de metodologia, e a irrupção de novas tecnologias tem sido uma das causas dessa mudança. Isso gerou nos professores a necessidade de renovação e mudança, fazendo um treinamento essencial em termos de ferramentas de TIC. Com este mestre, você adquirirá as habilidades necessárias para poder trabalhar corretamente na sala de aula com diferentes ferramentas principais do setor: videogames educacionais, robótica, sala de aula do Google etc. Treinando você para adaptar as aulas às necessidades de seus alunos. Você será guiado durante todo o processo de aprendizado de professores especializados no setor, facilitando todos os recursos necessários para se tornar um professor 2.0.
Metas
Saídas profissionais
Para prepará -lo
Novas tecnologias se tornaram uma aposta segura nas salas de aula. Portanto, é essencial que os professores sejam treinados corretamente nesta área para adaptar suas metodologias às ferramentas de TIC e se tornarem 2.0 professores. Com este mestre, você pode colocar em prática diferentes metodologias inovadoras, como robótica, videogames educacionais, além de usar ferramentas como o Google Classroom ou Moodle.
Quem é abordado
Este mestre é voltado para todos os professores que desejam conhecer novas ferramentas de TIC para aplicá -las na sala de aula. Bem como pedagogos, psicólogos, educadores sociais ou qualquer trabalhador relacionado à educação em seu aspecto formal e não formal que desejam entrar na educação do futuro.
Caráter oficial
Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.
Nossa metodologia combina tecnologia, pedagogia e empatia por um aprendizado personalizado.
Você marca o ritmo, decide o caminho e uma inteligência artificial o acompanha para aprender melhor, com significado e propósito.
Aprendizado personalizado realizado
Seu estilo, interesse e nível definem a rota. Você é o ponto de partida.
Construtivismo em ação
Explore, experimente e aplique. Aprender significa entender, não memorizar.
Aquele que o acompanha, não quem o dirige
Phia, nossa assistente de inteligência artificial o guia sem limitar sua autonomia.
Avaliação sem pressão
Feedback contínuo e adaptável. Porque o aprendizado é um processo, não uma figura.
Certificación
Múltiplo: • Mestre em Programação e Novas Tecnologias de Educação. Emitido pelo Instituto Europeu de Estudos de Negócios. (ISEM). "Ensino não oficial e a não levar a obter um título oficial ou certificado de profissionalismo". • Graduação universitária em desenvolvimento de competências de TIC para ensino. O próprio diploma emitido pela Universidade Antonio de Nebrija com 5 créditos do ECTS. • Pessoas universitárias em ferramentas de TIC em estratégias pedagógicas. O próprio diploma emitido pela Universidade Antonio de Nebrija com 5 créditos do ECTS. • PROPRIEDADE DE PROGRAMAÇÃO ROBOTICA PRÓPRIA DE AVISO. O próprio diploma emitido pela Universidade Antonio de Nebrija com 5 créditos do ECTS. • Graduação universitária em Recursos e Jogos Educacionais 2.0. O próprio diploma emitido pela Universidade Antonio de Nebrija com 5 créditos do ECTS.
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