Mestre em Tecnologias para Sociedade Multicultural

O desenvolvimento tecnológico está vivendo um momento único, pois não temos um histórico que indica o possível curso do progresso. Além disso, está ligado a uma profunda transformação social que se reflete em comunidades com perfis e necessidades muito diversos. Com o domínio das tecnologias para a sociedade multicultural, você pode adquirir o conhecimento e as ferramentas necessárias para saber o que a multiculturalidade e a maneira de intervir em vários contextos a partir de uma perspectiva educacional abrangente, que se baseia no uso de novas tecnologias. Você pode saber como a transformação digital na educação influenciou, sem perder de vista a necessidade de uso responsável das TIC.

- Saiba o que é a multiculturalidade - aprenda a intervir em contextos multiculturais. - Saber o que é a inovação educacional - Conhecer a excelência e a inovação em gestão educacional - conheça as tecnologias envolvidas na transformação digital - aprenda um uso responsável das TIC.

Com o domínio das tecnologias da Sociedade Multicultural, você pode adquirir todo o conhecimento, ferramentas e habilidades para desenvolver sua atividade profissional em ambientes multiculturais que projetam intervenções do campo educacional que dependem do uso de novas tecnologias.

Através da realização desse mestrado em tecnologias para a sociedade multicultural, você adquirirá o conhecimento e as competências necessárias para saber o que são ambientes multiculturais e como é interveio do campo educacional ter como apoio à sua inovação de intervenção e excelência tecnológica. Ele será capaz de desenvolver intervenções em contextos interculturais através do uso de TIC.

Esse domínio em tecnologias para a Sociedade Multicultural é destinado a profissionais que desejam iniciar ou expandir seu treinamento no campo de novas tecnologias desenvolvidas no campo educacional em contextos multiculturais. É especialmente projetado para a aquisição de conhecimentos e ferramentas básicas para desempenho profissional, combinando educação e TIC.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.