Mestre europeu em intervenção psicoeducacional em estudantes com necessidades educacionais especiais

A educação especial se concentra em crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais. Isso inclui não apenas deficiências, mas também tudo o que pode tornar as pessoas aprendendo e, portanto, elas criam necessidades. É muito importante saber que tipo de intervenção psicoeducacional pode ser realizada com esse tipo de alunos e ser capaz de colocá -lo em prática na vida cotidiana. Este mestre oferece treinamento básico em intervenção psicoeducacional em estudantes com necessidades educacionais especiais.

- Identifique as capacidades individuais das crianças, referindo -se aos estágios do desenvolvimento. - Acompanhe os alunos com necessidades educacionais especiais (ACNEE) em deslocamentos internos no centro educacional. - Execute, em colaboração com o tutor e/ou com a equipe interdisciplinar do Centro Educacional, os programas educacionais de estudantes com necessidades educacionais especiais (ACNEE) em sua sala de aula de referência. - Implementar os programas de autonomia e higiene programas no banheiro de estudantes com necessidades educacionais especiais (ACNEE), participando da equipe interdisciplinar do Centro Educacional. - Participando e monitorando os alunos com necessidades educacionais especiais (ACNEE), participando junto com o tutor no desenvolvimento de programas de autonomia social e nos programas de atividades recreativas. - Sirva os alunos com necessidades educacionais especiais (ACNEE) na sala de jantar escolar, participando com a equipe interdisciplinar do Centro Educacional na implementação de hábitos de alimentação. - Conheça as principais manifestações da psicopatologia infantil e os métodos de avaliação, diagnóstico e tratamento que são usados na psicologia para abordá -los. - Conheça o escopo, a população -alvo e os principais modelos teóricos nos cuidados iniciais.

Faculdades de Educação Infantil e Primária / Institutos de Ensino Obrigatório / Centros de Educação Especial / Associações de Educação Especial / Reforço Educacional / Intervenção Psicoeducacional.

A educação especial se concentra em crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais. Isso inclui não apenas deficiências, mas também tudo o que pode tornar as pessoas aprendendo e, portanto, elas criam necessidades. É muito importante saber que tipo de intervenção psicoeducacional pode ser realizada com esse tipo de alunos e ser capaz de colocá -lo em prática na vida cotidiana. Este mestre oferece treinamento básico em intervenção psicoeducacional em estudantes com necessidades educacionais especiais.

Para profissionais do campo da educação que desejam aprender sobre o tipo de intervenção conveniente que deve ser realizada e implementada com o objetivo com necessidades educacionais especiais, bem como qualquer pessoa que se sinta curiosa sobre a questão da educação especial e deseja treinar mais sobre as diferentes maneiras de intervenção.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.