Monitore o curso em centros de menores

Menores, qualquer que seja o limite em que essa minoria seja estabelecida, são portadores de direitos, mas não são cidadãos autônomos. Eles estão em um momento em que é necessário protegê -los e educá -los. Além de sua incapacidade de defender e exercer seus direitos e por sua fraqueza em qualquer abuso, eles estão em uma situação de vulnerabilidade especial e, portanto, precisam de toda a força protetora da legislação, administração e sociedade como garantidores de seu desenvolvimento pessoal. Com este curso, o aluno aprenderá o conhecimento necessário para detectar possíveis problemas sociais e identificar patologias características dessas situações, bem como para qualificação ao intervir e resolver conflitos sociais com efeitos negativos sobre menores.

- Conheça o papel dos serviços sociais na Espanha, bem como o escopo da proteção ao menor. - Defina os conceitos de risco, desamparo e conflito social para diferenciar as características específicas de cada situação. - Conheça os diferentes tipos de abuso e os sinais característicos de cada um, para prosseguir para sua prevenção e detecção. - Conheça a situação do crime juvenil, o uso de drogas nos jovens e as circunstâncias de menores estrangeiros para prevenção e detecção. - Conheça o processo de intervenção em cuidados residenciais em centros de menores para executar as etapas correspondentes da referida intervenção. - Identifique as diretrizes necessárias para interação e comunicação com a criança e o adolescente em cuidados residenciais em centros de menores.

Educador, professor, conselheiro, psicólogo, pedagogo, funcionários de centros de menores, pessoal de atendimento residencial.

Este curso fornecerá ao aluno o conhecimento necessário para detectar possíveis problemas sociais e identificar patologias características dessas situações, bem como para a qualificação ao intervir e resolver conflitos sociais com efeitos negativos sobre menores.

Este curso é voltado para todos aqueles que desejam orientar seu trabalho futuro em direção a tarefas educacionais ou psicossociais com menores, especificamente na intervenção em situações de risco ou conflito que a criança pode sofrer. Bem como para todos aqueles que desejam expandir seu conhecimento profissional sobre essa área de ação.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.