Pós -graduação em Diretoria e Gerenciamento de Animação, Lazer e Escolas de Time Free + Universidade (+8 Créditos ECTS)

Este pós -graduação em direção e gerenciamento de animação, lazer e escolas de tempo livre oferece treinamento especializado no campo. Atualmente, no mundo do lazer e do tempo livre e dentro da área profissional de atividades culturais e recreativas, mais especificamente na direção da animação, lazer e escolas de tempo livre, é muito importante conhecer os diferentes processos para os quais são realizados. Portanto, com o presente pós -graduação na direção e gerenciamento de escolas de animação, lazer e tempo livre, trata -se de fornecer o conhecimento necessário para conhecer o planejamento, a organização, o gerenciamento e a avaliação de projetos educacionais, processos de grupo e processos educacionais, técnicas e recursos de animação e a coordenação e dinamização dos monitores de lazer e tempo livre.

- Aplique técnicas básicas de comunicação institucional e pessoal, orientadas a agentes educacionais, para transmitir informações no desenvolvimento de atividades de tempo livre. - Analise os aspectos que caracterizam a situação de uma equipe de monitor de tempo livre como um grupo. - Aplique técnicas de seleção, recepção e acompanhamento das novas pessoas que serão incorporadas à equipe de pessoal do Monitor, para permitir a criação de equipes de trabalho funcionais. - Use técnicas de gerenciamento de equipamentos humanos no desenvolvimento do tempo educacional para crianças e jovens. - Discriminar técnicas de mediação no gerenciamento de conflitos aplicáveis ao trabalho de mediação em equipes de pessoal Monitor de tempo livre. - Use o ambiente natural e a experiência como um recurso educacional em atividades de tempo livre. - Estabeleça condições de segurança elementares para o desenvolvimento de atividades em tempo livre. - Determine técnicas de atendimento em caso de emergência atendendo ao grau de responsabilidade que corresponde ao monitor. - Desenvolva as habilidades necessárias para abordar a direção estratégica das PME. - Conheça os elementos que compõem um plano da empresa e a dinâmica de seu design e desenvolvimento. - Ofereça a base para realizar os processos administrativos da empresa, especificamente: folhas de pagamento e seguro social, contabilidade e cobrança, obrigações fiscais. - Desenvolva as habilidades e as habilidades necessárias para realizar uma análise da situação da empresa a partir de um sentido crítico. - Forneça treinamento para poder assumir o trabalho diário necessário nos processos do ponto 1, a fim de desenvolvê -lo com o maior profissionalismo possível. - Integre essas tarefas de gerenciamento ao planejamento de negócios e tomada de decisão, através de uma visão global e correta das informações sobre a situação da empresa em relação às diferentes áreas em que o profissional intervém.

- Aplique técnicas básicas de comunicação institucional e pessoal, orientadas a agentes educacionais, para transmitir informações no desenvolvimento de atividades de tempo livre. - Analise os aspectos que caracterizam a situação de uma equipe de monitor de tempo livre como um grupo. - Aplique técnicas de seleção, recepção e acompanhamento das novas pessoas que serão incorporadas à equipe de pessoal do Monitor, para permitir a criação de equipes de trabalho funcionais. - Use técnicas de gerenciamento de equipamentos humanos no desenvolvimento do tempo educacional para crianças e jovens. - Discriminar técnicas de mediação no gerenciamento de conflitos aplicáveis ao trabalho de mediação em equipes de pessoal Monitor de tempo livre. - Use o ambiente natural e a experiência como um recurso educacional em atividades de tempo livre. - Estabeleça condições de segurança elementares para o desenvolvimento de atividades em tempo livre. - Determine técnicas de atendimento em caso de emergência atendendo ao grau de responsabilidade que corresponde ao monitor. - Desenvolva as habilidades necessárias para abordar a direção estratégica das PME. - Conheça os elementos que compõem um plano da empresa e a dinâmica de seu design e desenvolvimento. - Ofereça a base para realizar os processos administrativos da empresa, especificamente: folhas de pagamento e seguro social, contabilidade e cobrança, obrigações fiscais. - Desenvolva as habilidades e as habilidades necessárias para realizar uma análise da situação da empresa a partir de um sentido crítico. - Forneça treinamento para poder assumir o trabalho diário necessário nos processos do ponto 1, a fim de desenvolvê -lo com o maior profissionalismo possível. - Integre essas tarefas de gerenciamento ao planejamento de negócios e tomada de decisão, através de uma visão global e correta das informações sobre a situação da empresa em relação às diferentes áreas em que o profissional intervém.

Este pós -graduação e gerenciamento de animação, lazer e tempo livre se prepara para saber como direcionar e gerenciar escolas de lazer e tempo livre. Partes de responsabilidade nesta área.

Este pós -graduação em direção e gerenciamento de animação, lazer e escolas de tempo livre visa a todos aqueles que desejam adquirir preparação específica, como dinamizadores de crianças e atividades educacionais jovens para ingressar em um local de trabalho dentro de uma escola de lazer e tempo livre, acampamento, escola, etc.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.