Pós -graduação em psicologia infantil e desenvolvimento evolutivo em infância + grau universitário (duplo grau + 5 ects)

O desenvolvimento evolutivo de uma pessoa é o ciclo de vida. É o processo que nos faz como somos. Levando em consideração o conhecimento adquirido, as habilidades sociais desenvolvidas, a educação recebida, estamos formando nossa personalidade. Dessa forma, podemos dizer que a personalidade é o resultado final do desenvolvimento evolutivo. É essencial dar importância a esse desenvolvimento, bem como entregá -lo à psicologia no estágio das crianças, pois pode garantir um comportamento exemplar em todas as formas. Graças à realização deste pós -graduação em psicologia infantil e desenvolvimento evolutivo na infância, será capaz de ter uma visão geral do curso evolutivo da menina e da criança e das ações propostas do campo da psicologia para abordar os problemas no desenvolvimento do bebê e do pré -adolescente.

- delimitar o conceito de desenvolvimento de uma abordagem global que integra os aspectos físicos, cognitivos, psicológicos e afetivos do ser humano. - Desenvolva o itinerário do curso evolutivo da criança, enfatizando os principais marcos de seu desenvolvimento, desde o estágio pré -natal até os nove anos de idade. - Conheça as principais manifestações da psicopatologia infantil e os métodos de avaliação, diagnóstico e tratamento que são usados na psicologia para abordá -los. - Analise o conceito de intervenção psicoeducacional e conheça suas principais funções e objetivos. - Conheça e reconheça os aspectos mais importantes envolvidos no desenvolvimento nutricional da criança. - Aponte e identifique os processos nutricionais da criança ao longo de sua evolução. - Reconheça a importância do jogo no treinamento da personalidade da criança. - Informe e trabalhe sobre o processo evolutivo psicológico da criança para a formação de personalidade.

- delimitar o conceito de desenvolvimento de uma abordagem global que integra os aspectos físicos, cognitivos, psicológicos e afetivos do ser humano. - Desenvolva o itinerário do curso evolutivo da criança, enfatizando os principais marcos de seu desenvolvimento, desde o estágio pré -natal até os nove anos de idade. - Conheça as principais manifestações da psicopatologia infantil e os métodos de avaliação, diagnóstico e tratamento que são usados ​​na psicologia para abordá -los. - Analise o conceito de intervenção psicoeducacional e conheça suas principais funções e objetivos. - Conheça e reconheça os aspectos mais importantes envolvidos no desenvolvimento nutricional da criança. - Aponte e identifique os processos nutricionais da criança ao longo de sua evolução. - Reconheça a importância do jogo no treinamento da personalidade da criança. - Informe e trabalhe sobre o processo evolutivo psicológico da criança para a formação de personalidade.

O desenvolvimento evolutivo de uma pessoa é o ciclo de vida. É o processo que nos faz como somos. Levando em consideração o conhecimento adquirido, as habilidades sociais desenvolvidas, a educação recebida, estamos formando nossa personalidade. Dessa forma, podemos dizer que a personalidade é o resultado final do desenvolvimento evolutivo. É essencial dar importância a esse desenvolvimento, bem como entregá -lo à psicologia no estágio das crianças, pois pode garantir um comportamento exemplar em todas as formas. Graças à realização deste pós -graduação em psicologia infantil e desenvolvimento evolutivo na infância, será capaz de ter uma visão geral do curso evolutivo da menina e da criança e das ações propostas do campo da psicologia para abordar os problemas no desenvolvimento do bebê e do pré -adolescente.

O pós -graduação e o desenvolvimento evolutivo da pós -graduação é destinado a profissionais do mundo educacional, pediátrico e psicológico das crianças, bem como todas as pessoas que, a pedido pessoal, desejam expandir seu conhecimento pessoal nesse escopo de treinamento.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.