Curso de monitor de lazer e tempo livre para pessoas com deficiência (duplo grau com 5 créditos do ECTS)

Este curso de lazer e tempo livre para pessoas com deficiência oferece treinamento especializado em lazer e tempo livre. Ao contrário do que geralmente se pensa, o lazer não é um luxo, mas um direito de todos os cidadãos e muito mais em pessoas com deficiência. A realização de atividades criativas de lazer e tempo livre sugere a imaginação e contribui para o crescimento pessoal nessas pessoas.

- Forneça ferramentas diferentes para o desenvolvimento de atividades de lazer e tempo livre: atividades socioculturais, esportivas e ao ar livre que atendem ao ambiente em que são projetadas, urbanas e na natureza. - Conheça a metodologia subjacente ao planejamento e aplicação das diferentes atividades a serem programadas, especialmente trabalhando a definição de objetivos específicos, a coordenação e a organização do trabalho e a supervisão das atividades. - Conheça as funções e as principais características que definem o perfil do lazer e do tempo livre monitoram e reconhecem a influência das atividades de lazer e tempo livre no campo educacional. - Identifique os critérios para a delimitação do apoio exigido por pessoas com deficiência em lazer e tempo livre, valorizando sua intensidade e características com base nos destinatários. - Prepare intervenções para a integração de pessoas com deficiência no lazer e tempo livre reconhecendo as funções de cada membro da equipe interdisciplinar, entendendo isso como uma espinha dorsal de toda a intervenção. - Aplique critérios para análise e busca de recursos de lazer e tempo livre no ambiente da comunidade, levando em consideração suas características com base nas necessidades das pessoas com deficiência. - Analisar e organizar treinamento e estratégias para o uso efetivo de lazer e recursos de tempo livre, pela pessoa com deficiência. - Estabeleça a maneira de promover comportamentos afetivos-sexuais saudáveis e saudáveis em espaços de lazer e tempo livre, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e social completo de pessoas com deficiência.

- Forneça ferramentas diferentes para o desenvolvimento de atividades de lazer e tempo livre: atividades socioculturais, esportivas e ao ar livre que atendem ao ambiente em que são projetadas, urbanas e na natureza. - Conheça a metodologia subjacente ao planejamento e aplicação das diferentes atividades a serem programadas, especialmente trabalhando a definição de objetivos específicos, a coordenação e a organização do trabalho e a supervisão das atividades. - Conheça as funções e as principais características que definem o perfil do lazer e do tempo livre monitoram e reconhecem a influência das atividades de lazer e tempo livre no campo educacional. - Identifique os critérios para a delimitação do apoio exigido por pessoas com deficiência em lazer e tempo livre, valorizando sua intensidade e características com base nos destinatários. - Prepare intervenções para a integração de pessoas com deficiência no lazer e tempo livre reconhecendo as funções de cada membro da equipe interdisciplinar, entendendo isso como uma espinha dorsal de toda a intervenção. - Aplique critérios para análise e busca de recursos de lazer e tempo livre no ambiente da comunidade, levando em consideração suas características com base nas necessidades das pessoas com deficiência. - Analisar e organizar treinamento e estratégias para o uso efetivo de lazer e recursos de tempo livre, pela pessoa com deficiência. - Estabeleça a maneira de promover comportamentos afetivos-sexuais saudáveis ​​e saudáveis ​​em espaços de lazer e tempo livre, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e social completo de pessoas com deficiência.

Este curso de lazer e tempo livre para pessoas com deficiência oferece treinamento especializado em lazer e tempo livre. Ao contrário do que geralmente se pensa, o lazer não é um luxo, mas um direito de todos os cidadãos e muito mais em pessoas com deficiência. A realização de atividades criativas de lazer e tempo livre sugere a imaginação e contribui para o crescimento pessoal nessas pessoas.

O atual monitor de lazer e tempo livre para pessoas com deficiência é direcionado a todos os professores de educação infantil, educação primária, professores de ensino médio, psicólogos, pedagogos, psicopédios etc. e, em geral, qualquer diploma universitário interessado em realizar seu trabalho profissional no campo de lazer e tempo livre.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.