Curso com graduação universitária em neuropsicologia da educação + didática da educação infantil (aprovação e curso baremable em oposições de administração pública + 10 créditos do ECTS)

Este curso aprovado em neuropsicologia da educação + didática da educação infantil oferece treinamento especializado. O sistema educacional espanhol ainda não percebeu que os avanços da neurociência aos trancos e barrancos e estão sendo feitos por tentar ajustar os ensinamentos das crianças a novos conhecimentos de neuropsicologia. A neuropsicologia representa a base científica mais forte sobre a qual as teorias pedagógicas e didáticas devem ser construídas na época. Além disso, devemos saber que a educação da primeira infância permite contribuir para o desenvolvimento físico, afetivo, social e intelectual das crianças, esse estágio é caracterizado por ser uma fase educacional com sua própria identidade e características, nas quais contribui para compensar os desigualdades e tornar eficazes o princípio de oportunidades iguais, atendendo à diversidade existente em centros educacionais.

- Trem em neuropsicologia aplicada à educação a profissionais de educação, psicólogos, psicopedagogas e educadores - fornecem novas formas de conhecimento dos estudantes de idade escolar - enriquecem e atualizam as metodologias de neurociência aplicadas na sala de aula para otimizar o desempenho escolar - conheça o surgimento, a programação curricular e as contribuições pedagógicas principais no palco da educação infantil. -APra os diferentes estágios do desenvolvimento da criança no estágio da primeira infância. - Conheça os principais distúrbios do idioma da criança no estágio de educação infantil. - Entenda a importância de conceitos como alimentos, descanso e educação sexual no estágio de educação infantil. - Adquira conhecimentos, habilidades e habilidades para transmitir ao aluno um ensino correto.

Escolas de crianças, primárias e secundárias sustentadas com fundos públicos ou privados. Conselheiros em centros educacionais.

Este curso aprovado em neuropsicologia da educação + didática da educação infantil oferece treinamento especializado. O sistema educacional espanhol ainda não percebeu que os avanços da neurociência aos trancos e barrancos e estão sendo feitos por tentar ajustar os ensinamentos das crianças a novos conhecimentos de neuropsicologia. A neuropsicologia representa a base científica mais forte sobre a qual as teorias pedagógicas e didáticas devem ser construídas na época. Além disso, devemos saber que a educação da primeira infância permite contribuir para o desenvolvimento físico, afetivo, social e intelectual das crianças, esse estágio é caracterizado por ser uma fase educacional com sua própria identidade e características, nas quais contribui para compensar os desigualdades e tornar eficazes o princípio de oportunidades iguais, atendendo à diversidade existente em centros educacionais.

Este curso on -line aprovado em neuropsicologia da educação + didática do ensino da primeira infância é destinado a todos os professores de educação infantil, educação primária, professores de ensino médio, psicólogos, pedagogos, psicopédios etc. e, em geral, qualquer diploma universitário interessado em realizar seu trabalho profissional no campo de ensino. Profissionais de educação interessados em treinamento de qualidade que lhes permite lidar com a mudança de realidade das salas de aula e as novas competências necessárias para o exercício de sua profissão. Também para aqueles que desejam alcançar um diploma universitário homologado.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.