Curso de psicopedagogia infantil

O curso de psicopedagogia infantil forma você a adquirir o conhecimento básico sobre o desenvolvimento da infância, bem como você se oferece para conhecer os principais tipos de distúrbios que se manifestam no estágio das crianças. Além disso, permitirá que você descubra quais são as principais técnicas e ferramentas psicopedagógicas usadas na avaliação diagnóstica e no tratamento delas. Ele facilitará você a entrar e se especializar em um mundo emocionante no qual a psicologia e a pedagogia se fundem para responder às principais adversidades que nossos menores enfrentam em relação ao seu desenvolvimento e, assim, poderão oferecer às famílias diferentes ferramentas para lidar com as necessidades de seus filhos.

- Conheça os antecedentes e as principais características dos distúrbios da infância mais comuns. - Adquira habilidades para realizar a avaliação e diagnóstico de casos de distúrbios infantis. - Aprenda as principais técnicas e ferramentas no tratamento psicopedagógico dos distúrbios da infância. - Avalie a importância da detecção e prevenção precoce de casos de desenvolvimento de distúrbios na infância.

Desenvolva sua carreira profissional como especialista no tratamento psicopedagógico de distúrbios infantis em armários privados ou como profissionais de intervenção clínica que desenvolvem seu trabalho profissional em diferentes áreas, como escolas ou entidades destinadas a esse fim, ou também em associações ou ONGs.

O curso atual da psicopedagogia infantil prepara você para intervenção psicopedagógica com crianças do estágio das crianças, que apresentam algum tipo de desordem dos mais comuns. Ele permite que você saiba de uma maneira geral os principais distúrbios e como eles são tratados a partir da psicopedagogia clínica. Além disso, oferece ferramentas para intervir antes dos diferentes tipos de distúrbios da infância.

Destinado a se formar no ramo da intervenção clínica, principalmente psicólogos e psicopédicos interessados em intervenção com menores, principalmente em cuidados iniciais, bem como profissionais que desejam continuar treinando.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.