Curso superior em métodos de pesquisa educacional

A educação, como um campo de pesquisa interdisciplinar, adotou conceitos e teorias de psicologia, sociologia, antropologia, ciências políticas, economia e outras disciplinas que foram testadas em práticas educacionais que deram origem a novos conceitos de natureza educacional, a partir do início da pesquisa educacional no mundo e seu processo histórico. Por outro lado, o desenvolvimento de conhecimento educacional confiável implica a identificação de problemas de pesquisa, estudos empíricos, estudos de réplica e síntese de pesquisa, bem como sua aplicação e avaliação no campo educacional. A pesquisa educacional permite adquirir uma perspectiva nova ou diferente sobre educação ou um processo educacional que gera idéias sobre como resolver um problema prático. A questão da pesquisa educacional é muito importante na medida em que resolva problemas educacionais, não se justifica sem o compromisso de mudar a própria sociedade e a prática educacional.

- Reconheça e valorize as várias formas de pesquisa educacional. - Identifique os métodos de pesquisa mais importantes. - Diferencie e valorize as diferentes teorias explicativas da mudança científica na educação. - Identifique as operações básicas envolvidas em um determinado processo de pesquisa. - Analise diferentes modelos do processo de pesquisa, revelando suas semelhanças e diferenças, bem como seu valor para representar o processo de pesquisa na educação. - Identifique as técnicas e instrumentos de pesquisa, análise e interpretação mais usados em pesquisa educacional. - Avalie as possibilidades e limitações de cada um dos métodos, técnicas e instrumentos de pesquisa, análise e interpretação para um determinado problema sob certas condições. - Use cada um dos métodos, técnicas e instrumentos de pesquisa, análise e interpretação, configurando com eles a estratégia de pesquisa mais apropriada para um determinado problema.

Instituições educacionais formais, centros de treinamento, centros de pesquisa educacional, centros escolares de todos os estágios educacionais, empresas de treinamento a distância ou face -to -face, universidades de ciências da educação etc.

O Curso Superior em Métodos de Pesquisa em Educação tem como objetivo fornecer aos alunos treinamento técnico e teórico no campo da pesquisa educacional, fornecendo uma base sólida para ciências relacionadas a ele (estatística, pedagogia, etc.). Os alunos aprenderão a aplicar ciências de pesquisa e educação a diferentes casuesia que o campo pedagógico exige para melhorar pesquisas futuras e seus possíveis resultados.

Destinado a diplomas universitários no ramo educacional interessado em dirigir sua carreira profissional para o desenvolvimento de uma das profissões mais futuras: pesquisa educacional em geral, a todos os interessados em treinar no campo da pesquisa no campo da educação.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.