Curso Técnico Profissional em Intervenção Social em Dependências de Drogas

Um dos problemas sociais que tiveram a maior relevância nos anos 80 e 90 e gerou mais mobilização social e resposta das instituições, tem a ver com o consumo de substâncias psicoativas, muitas delas desconhecidas para nossa cultura (heroína, cocaína, ecstasy ...) outros não tanto (tabaco, álcool ...). O contexto em que surgem problemas sociais e suas características exigem treinamento amplo, global e interdisciplinar que permita o treinamento para a análise e compreensão desses fenômenos, diante de uma intervenção profissional de acordo com os princípios profissionais.

O objetivo do curso é explicar ao aluno em profundidade a questão da dependência de drogas, de modo que, através de seu aprendizado, é treinado para desenvolver medidas de ação e intervenção. Portanto, conversamos sobre um curso com conceitual, mas ao mesmo tempo, objetivos práticos, para o desenvolvimento de uma profissão difícil por causa das inúmeras barreiras existentes. Assim, o aluno se prepara para identificar os elementos envolvidos nas técnicas desabitadas, nas etapas gerais e técnicas de intervenção contra a dependência de medicamentos e os conceitos básicos para estabelecer um plano de prevenção e intervenção.

Educadores, terapeutas, psicólogos, centros de desintoxicação da equipe, pessoal de centros de menores.

Este curso de técnico profissional em intervenção social em dependências de medicamentos prepara o aluno para desenvolver o trabalho de intervenção social na dependência de drogas, compreendendo os aspectos conceituais, identificando problemas e causas, aplicando medidas de intervenção relevantes e implementando um plano de prevenção.

Um dos problemas sociais que tiveram a maior relevância nos anos 80 e 90 e gerou mais mobilização social e resposta das instituições, tem a ver com o consumo de substâncias psicoativas, muitas delas desconhecidas para nossa cultura (heroína, cocaína, ecstasy ...) outros não tanto (tabaco, álcool ...). O contexto em que surgem problemas sociais e suas características exigem treinamento amplo, global e interdisciplinar que permita o treinamento para a análise e compreensão desses fenômenos, diante de uma intervenção profissional de acordo com os princípios profissionais.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.