Estratégias de detecção e intervenção do curso do TDAH (grau universitário + 4 créditos ECTS)

Graças a este curso em estratégias de detecção e intervenção emoh, você pode conhecer em primeira mão os aspectos mais relevantes do transtorno e hiperatividade do déficit de atenção (TDAH), bem como sua evolução histórica. Atualmente, o TDAH é caracterizado por sintomas constantes de impulsividade, falta de atenção e/ou hiperatividade, sendo capaz de afetar o funcionamento acadêmico, social e familiar. Além disso, com essa ação de treinamento, você pode aprender o diagnóstico e avaliação da hiperatividade em crianças, bem como adaptações curriculares. Quando terminar, os alunos terão conhecimento para comentar sobre o conteúdo relacionado ao TDAH, além de conhecer mais estratégias educacionais do que eu sabia antes de fazê -lo.

- Conheça primeiro a mão tudo o que envolve o transtorno do déficit de atenção e a hiperatividade (TDAH). - Tenha a possibilidade de conhecer o diagnóstico e avaliação da hiperatividade em crianças. - Adaptações curriculares assimiladas para crianças com TDAH. - Entenda a intervenção psicoeducacional centrada em sala de aula. - Estude as diferentes estratégias educacionais em estudantes com TDAH.

Com este curso em estratégias para a detecção e intervenção do TDAH, você pode adquirir o conhecimento mais importante em relação a estratégias e recursos para pessoas com TDAH. Além disso, com este treinamento, você pode desenvolver sua carreira profissional e expandir as fronteiras desse setor específico, além de trabalhar no campo educacional e psicopedagógico.

Com este curso em estratégias para a detecção e intervenção do TDAH, você terá a possibilidade de aprender as novas estratégias no mundo da educação destinadas a crianças com TDAH. Além disso, você pode estudar os diferentes testes e instrumentos para diagnóstico e avaliação, bem como adaptações curriculares e intervenção psicoeducacional, aprofundando as técnicas de modificação de comportamento.

This course is aimed especially at health, educators and pedagogues, although it is a degree within the teachings of the university that does not enable for professional practice, so according to article 37.7 of Royal Decree 822/2021, of September 28, which establishes the organization of university teachings and the procedure for insurance of their quality for the degrees encomp Prior university degree for access to them, the purpose of them is the expansion and update of knowledge, competences and training or professional skills Isso contribui para uma melhor inserção trabalhista de cidadãos e cidadãos sem diploma universitário, para que seja aberto a todas as pessoas sem acesso universitário que têm interesse em realizá -lo.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.