Graduação universitária de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais + diploma universitário em musicoterapia (duplo grau + 10 créditos do ECTS)

A intervenção psicoeducacional é um conjunto de técnicas e estratégias de acompanhamento baseadas em teorias de aprendizagem e desenvolvimento evolutivo, cujo objetivo fundamental é facilitar e otimizar o processo de aprendizagem, através do desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. Neste curso universitário de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais + curso universitário em musicoterapia, conheceremos todos os conceitos básicos relacionados às necessidades educacionais especiais desse grupo de alunos para sua intervenção escolar adequada. Além do curso, você aprenderá os principais conceitos de musicoterapia, criando consciência de que a música é uma ferramenta para intervenção lúdica, educacional e terapêutica, que abre canais de expressão e comunicação, impede os distúrbios, estimula a criatividade e se concentra em emoções saudáveis para normalizar a situação de conflito e estimular a aprendizagem.

- Diferencie entre os conceitos de incapacidade, deficiência e incapacidade. - Conheça o processo de ensino-aprendizagem e atenção. - Descreva os aspectos mais gerais da deficiência visual. - Resuma o processo de intervenção em estudantes com deficiências visuais. - Intervenha psicoedutativamente com os alunos com deficiências visuais. - Contribua com os profissionais de psicologia, educação ou qualquer outro campo relacionado e para aqueles que desejam se especializar no assunto, todas essas habilidades musicais e atitudes terapêuticas necessárias para realizar um bom trabalho como musicoterapeuta em qualquer uma de suas áreas de aplicação.

- Diferencie entre os conceitos de incapacidade, deficiência e incapacidade. - Conheça o processo de ensino-aprendizagem e atenção. - Descreva os aspectos mais gerais da deficiência visual. - Resuma o processo de intervenção em estudantes com deficiências visuais. - Intervenha psicoedutativamente com os alunos com deficiências visuais. - Contribua com os profissionais de psicologia, educação ou qualquer outro campo relacionado e para aqueles que desejam se especializar no assunto, todas essas habilidades musicais e atitudes terapêuticas necessárias para realizar um bom trabalho como musicoterapeuta em qualquer uma de suas áreas de aplicação.

A intervenção psicoeducacional é um conjunto de técnicas e estratégias de acompanhamento baseadas em teorias de aprendizagem e desenvolvimento evolutivo, cujo objetivo fundamental é facilitar e otimizar o processo de aprendizagem, através do desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. Neste curso universitário de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais + curso universitário em musicoterapia, conheceremos todos os conceitos básicos relacionados às necessidades educacionais especiais desse grupo de alunos para sua intervenção escolar adequada. Além do curso, você aprenderá os principais conceitos de musicoterapia, criando consciência de que a música é uma ferramenta para intervenção lúdica, educacional e terapêutica, que abre canais de expressão e comunicação, impede os distúrbios, estimula a criatividade e se concentra em emoções saudáveis para normalizar a situação de conflito e estimular a aprendizagem.

O curso universitário de intervenção psicoeducacional em estudantes com deficiências visuais + curso universitário em musicoterapia é destinado a profissionais interessados em detectar, avaliar e intervir em crianças com distúrbios e alterações visuais, bem como aqueles que desejam se especializar em musicoterapia.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.