Mestre em gestão e coordenação de atividades de tempo educacional para crianças e jovens + diploma universitário

Por meio desse mestrado na direção e coordenação do tempo educacional para crianças e jovens, nossos alunos poderão adquirir as habilidades necessárias para agir em processos de grupo, considerando o comportamento e as características evolutivas da infância e da juventude e, assim

- Identifique os aspectos que caracterizam o desenvolvimento de crianças e jovens aplicáveis ao tempo livre para adaptar as atividades às pessoas que participam deles. - Escolha o conteúdo e as estratégias de intervenção com base na diversidade de pessoas e grupos. - Aplique técnicas de grupo em tempo livre para atividades infantis e juvenis. - Monitor de tempo livre educacional para crianças e jovens. - Camp Monitor, de abrigos para jovens, de colônias, escolas de fazenda, salas de aula e escolas naturais. - Monitor de atividades na estrutura da escola.

- Identifique os aspectos que caracterizam o desenvolvimento de crianças e jovens aplicáveis ​​ao tempo livre para adaptar as atividades às pessoas que participam deles. - Escolha o conteúdo e as estratégias de intervenção com base na diversidade de pessoas e grupos. - Aplique técnicas de grupo em tempo livre para atividades infantis e juvenis. - Monitor de tempo livre educacional para crianças e jovens. - Camp Monitor, de abrigos para jovens, de colônias, escolas de fazenda, salas de aula e escolas naturais. - Monitor de atividades na estrutura da escola.

Por meio desse mestrado na direção e coordenação do tempo educacional para crianças e jovens, nossos alunos poderão adquirir as habilidades necessárias para agir em processos de grupo, considerando o comportamento e as características evolutivas da infância e da juventude e, assim

Esse mestrado em direção e coordenação de atividades de tempo de educação infantil e juvenil destinado a todos aqueles que desejam adquirir uma preparação específica, como dinamizadores de atividades de tempo educacional gratuito e juvenil para ingressar em um local de trabalho dentro de um lazer e o tempo livre, a escola, a escola, etc., assim como todos os profissionais do setor que desejam melhorar ou atualizar seus treinamentos e treinar.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.