Mestre europeu em ensino fundamental para professores

Este mestre em educação primária para professores oferece um treinamento especializado no campo. No campo da educação, é necessário conhecer as diferentes competências importantes nos vários estágios da educação. Assim, com este mestre, pretende fornecer o conhecimento necessário sobre as principais competências nas primárias, com as últimas notícias em tecnologias, graças às salas de aula da Web 2.0 e TIC.

- Conheça o conceito de competição na programação curricular. - Identifique as principais competições principais no estágio primário. - Analise cada uma das principais competências e conheça os aspectos necessários para desenvolvê -los adequadamente. - Saiba a importância de que a criança tenha a intervenção e a estimulação precoce. - Detecte as diferentes dificuldades de aprendizado que podem ocorrer no ensino fundamental. - Analise o processo de detecção de diferentes dificuldades de aprendizado. - Destaque a importância da intervenção com a família. - Descreva e contextualize diferentes conceitos relacionados à aulas particulares e orientação escolar. - Analise os diferentes modelos organizacionais e funcionais da orientação educacional. - Identifique os departamentos de orientação, bem como o equipamento de orientação educacional e psicopedagógico. - Avalie a orientação educacional como uma responsabilidade e atividade básicas na educação. - Entenda o significado da aulas como um elemento fundamental na função de ensino. - Analise os instrumentos e diferentes técnicas de ação tutorial. - Adquira conhecimento sobre a Organização da Educação Especial, bem como a orientação psicopedagógica individualizada para estudantes e orientação profissional-profissional. - Organize o Plano de Orientação e Ação do Tutorial (POAT). - Treine professores para organizar e energizar as bibliotecas da sala de aula e a biblioteca do centro. - Promova a realização de leitores e planos para o uso de bibliotecas escolares. - Incorpore o uso regular da biblioteca escolar como um recurso para aprender e melhorar os retornos da escola. - Identifique os serviços mais comuns oferecidos pelas bibliotecas digitais. - Entenda o funcionamento das comunidades colaborativas formadas pelo uso do software social. - Avalie as ferramentas do software 2.0. - Analise o forte impacto que as tecnologias de informação e comunicação (TIC) exercitam no mundo educacional atual. - Analise as características que definem boas práticas no uso das TIC, bem como nos principais modelos de uso. - Conheça as diretrizes sobre as habilidades dos professores relacionados ao conhecimento e uso das TIC. - Identifique os requisitos e recursos necessários para a instalação e uso das TIC em centros educacionais. - Promova o interesse nos recursos didáticos das TIC nas diferentes áreas do currículo. - Aprenda a projetar e usar o WebQuest como um recurso didático.

- Conheça o conceito de competição na programação curricular. - Identifique as principais competições principais no estágio primário. - Analise cada uma das principais competências e conheça os aspectos necessários para desenvolvê -los adequadamente. - Saiba a importância de que a criança tenha a intervenção e a estimulação precoce. - Detecte as diferentes dificuldades de aprendizado que podem ocorrer no ensino fundamental. - Analise o processo de detecção de diferentes dificuldades de aprendizado. - Destaque a importância da intervenção com a família. - Descreva e contextualize diferentes conceitos relacionados à aulas particulares e orientação escolar. - Analise os diferentes modelos organizacionais e funcionais da orientação educacional. - Identifique os departamentos de orientação, bem como o equipamento de orientação educacional e psicopedagógico. - Avalie a orientação educacional como uma responsabilidade e atividade básicas na educação. - Entenda o significado da aulas como um elemento fundamental na função de ensino. - Analise os instrumentos e diferentes técnicas de ação tutorial. - Adquira conhecimento sobre a Organização da Educação Especial, bem como a orientação psicopedagógica individualizada para estudantes e orientação profissional-profissional. - Organize o Plano de Orientação e Ação do Tutorial (POAT). - Treine professores para organizar e energizar as bibliotecas da sala de aula e a biblioteca do centro. - Promova a realização de leitores e planos para o uso de bibliotecas escolares. - Incorpore o uso regular da biblioteca escolar como um recurso para aprender e melhorar os retornos da escola. - Identifique os serviços mais comuns oferecidos pelas bibliotecas digitais. - Entenda o funcionamento das comunidades colaborativas formadas pelo uso do software social. - Avalie as ferramentas do software 2.0. - Analise o forte impacto que as tecnologias de informação e comunicação (TIC) exercitam no mundo educacional atual. - Analise as características que definem boas práticas no uso das TIC, bem como nos principais modelos de uso. - Conheça as diretrizes sobre as habilidades dos professores relacionados ao conhecimento e uso das TIC. - Identifique os requisitos e recursos necessários para a instalação e uso das TIC em centros educacionais. - Promova o interesse nos recursos didáticos das TIC nas diferentes áreas do currículo. - Aprenda a projetar e usar o WebQuest como um recurso didático.

Este mestre em educação primária para professores oferece um treinamento especializado no campo. No campo da educação, é necessário conhecer as diferentes competências importantes nos vários estágios da educação. Assim, com este mestre, pretende fornecer o conhecimento necessário sobre as principais competências nas primárias, com as últimas notícias em tecnologias, graças às salas de aula da Web 2.0 e TIC.

Este mestre em ensino fundamental para professores é destinado a todos os profissionais do setor educacional que desejam obter treinamento de qualidade adaptado aos últimos tempos, graças ao uso de novas tecnologias como as salas de aula de TIC e Web 2.0. Também obterá um treinamento para apoio educacional em centros com diversidade.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.