MF1019-2 Suporte psicossocial do curso, atenção relacional e comunicativa em instituições

Levando em consideração as modificações sociais e bem -sucedidas que a sociedade de hoje experimentou, torna -se importância vital atender às pessoas dependentes no campo da saúde da instituição na instituição em que seu desempenho ocorre, aplicando as estratégias projetadas pela equipe interdisciplinar competente e os procedimentos para manter e melhorar a autonomia pessoal e suas relações com o ambiente. Assim, este curso visa contribuir com o conhecimento necessário para desenvolver intervenções de cuidados psicossociais destinados a pessoas dependentes no campo institucional.

- Aplique técnicas e estratégias para apoio e desenvolvimento de habilidades de relacionamento social, adaptadas aos grupos de intervenção. - Aplique técnicas e estratégias para o acompanhamento dos usuários no desenvolvimento de atividades. - Determine e selecione, no contexto da atenção às pessoas dependentes, estratégias comunicativas para favorecer o relacionamento social dos usuários com dificuldades especiais de comunicação, gerenciando os recursos disponíveis e sistemas alternativos que prosseguem.

Está localizado na esfera pública ou privada, em centros ou equipamentos que fornecem serviços de assistência socio -health: centros residenciais, centros diurnos.

The present training is adjusted to the training itinerary of the MF1019_2 Training Module, Psychosocial Support, Relational and Communicative Attention in Institutions Certifying having overcome the different Units of Competition In it included, and is aimed at the accreditation of the professional competences acquired through the work experience and of the non -formal training, via which will opt for obtaining the corresponding certificate of professionalism, through the respective calls They are publishing the different autonomous Comunidades, bem como o próprio Ministério do Trabalho (Decreto Royal 659/2023, de 18 de julho, que desenvolve a gestão do sistema de treinamento profissional e estabelece um procedimento permanente para o credenciamento de competências profissionais adquiridas por experiência profissional ou treinamento não formal).

Este curso visa desenvolver intervenções de cuidados psicossociais destinados a pessoas dependentes no campo institucional.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.