Gestão da qualidade da pós -graduação: pós -graduação em gestão da qualidade ISO 9001: 2015 em centros educacionais + graduação universitária (+5 créditos do ECTS)

Este curso de pós -graduação em Gestão da Qualidade ISO 9001: 2015 em Centros Educacionais oferece treinamento especializado no campo. Atualmente, existem inúmeras organizações que buscam melhorar os centros de qualidade e educação não permaneceram alheios a esse fato. A nova versão do UNE-EN-ISO 9001: 2015 permite que as organizações educacionais projetem um sistema de gerenciamento da qualidade para medir suas necessidades, o que facilita o gerenciamento da qualidade, a otimização de seus processos e a melhoria de seus resultados.

- Provide students with basic knowledge in relation to quality, as well as about the implementation of a quality management system according to the international standard UNE -EN -ISO 9001: 2015 - Deepen and apply theoretical knowledge to the implementation of the Quality Management System in the Educational Center - Provide the student with the necessary tools for the resolution of the problems that the quality management poses - Analyze the basic principles and characteristics of the basic characteristics of the EFQM models of Excellence In educational centers - Conheça o processo básico de certificação de qualidade.

Gerenciamento e gerenciamento de qualidade no campo educacional

Este curso de pós -graduação em Gestão da Qualidade ISO 9001: 2015 em Centros Educacionais oferece treinamento especializado no campo. Atualmente, existem inúmeras organizações que buscam melhorar os centros de qualidade e educação não permaneceram alheios a esse fato. A nova versão do UNE-EN-ISO 9001: 2015 permite que as organizações educacionais projetem um sistema de gerenciamento da qualidade para medir suas necessidades, o que facilita o gerenciamento da qualidade, a otimização de seus processos e a melhoria de seus resultados.

Este curso de pós -graduação em gestão da qualidade ISO 9001: 2008 em centros educacionais é destinado a todos os professores de educação infantil, educação primária, professores de educação secundária, psicólogos, pedagogos, psicopedagogues etc. e, em geral, qualquer diploma universitário interessado em realizar seu trabalho profissional no campo de ensino. Profissionais de educação interessados em um treinamento de qualidade que lhes permita lidar com a mudança de realidade das salas de aula e as novas competências necessárias para o exercício de sua profissão.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.