Programa mais alto em mediação intercultural: certificação em mediação e resolução de conflitos para professores, professores e conselheiros (duplo grau com 5 créditos do ECTS)

A Espanha já é um país de imigração e continuará no futuro. Basta caminhar pelas ruas de nossas cidades para verificar como a geografia humana está mudando profundamente. Esse novo cenário social mostra que o desafio intercultural constitui um requisito para a cidadania do início do século XXI. Mas essa demanda é vivida e experimentada por cada indivíduo em particular dos contextos existenciais em que é imerso (cultural, linguístico, classe), e isso constitui um elemento de identificação e diferenciação com o outro. Este curso oferece o treinamento necessário para conhecer a mediação intercultural e a resolução de conflitos para professores, professores e conselheiros.

- Faça uma abordagem para a realidade da diversidade cultural. - Descreva os principais conceitos envolvidos nos processos de mediação. - Apresente realidade o conflito e sua resolução no ambiente escolar por razões culturais. - Descreva a realidade da mediação intercultural no ambiente escolar e sua natureza processual. - Apresente a figura do mediador e suas competências. - Conheça as diferentes razões para exclusão social e o processo de mediação na escola.

Mediador intercultural, educação.

A Espanha já é um país de imigração e continuará no futuro. Basta caminhar pelas ruas de nossas cidades para verificar como a geografia humana está mudando profundamente. Esse novo cenário social mostra que o desafio intercultural constitui um requisito para a cidadania do início do século XXI. Mas essa demanda é vivida e experimentada por cada indivíduo em particular dos contextos existenciais em que é imerso (cultural, linguístico, classe), e isso constitui um elemento de identificação e diferenciação com o outro. Este curso oferece o treinamento necessário para conhecer a mediação intercultural e a resolução de conflitos para professores, professores e conselheiros.

Este curso é destinado a todos os professores de educação infantil, educação primária, professores de ensino médio, psicólogos, pedagogos, psicopedagogues etc. e, em geral, qualquer diploma universitário interessado em realizar seu trabalho profissional no campo de ensino. Profissionais de educação interessados em treinamento de qualidade que lhes permite lidar com a mudança de realidade das salas de aula e as novas competências necessárias para o exercício de sua profissão.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.