Curs de detectare și intervenție a studenților cu nevoile specifice de sprijin educațional ACNEAE (diplomă universitară cu 5 credite ECTS)

Elevii sunt considerați cu nevoie specifică de sprijin educațional, care, pentru prezentarea nevoilor educaționale speciale, datorită dificultăților specifice de învățare, pentru abilitățile lor intelectuale ridicate, pentru a fi încorporat târziu în sistemul educațional sau în condițiile personale de istorie personală sau școlară, necesită atenție educațională diferită de cea obișnuită, astfel încât să poată realiza maximul posibil dezvoltarea posibilă a abilităților lor personale și, în orice caz, obiectivele stabilite în general pentru toți studenții. Acest curs oferă cunoștințele necesare pentru a detecta nevoile educaționale la studenți pentru a planifica și programa o intervenție eficientă care permite studenților să -și dezvolte abilitățile și competențele educaționale necesare.

- Definiți conceptul de dizabilitate și studenți cu nevoi de sprijin educațional specific (NEAE). - Descrieți grupurile de studenți care au nevoi specifice de sprijin educațional: nevoi educaționale speciale, capacități înalte și integrare tardivă în sistemul educațional. - Dezvoltați principiile și caracteristicile atenției la diversitate în sistemul educațional. - Cunoașteți procesul de detectare a nevoilor educaționale la studenți. - Planificați intervenția psihopedagogică. - Descrieți instrumentele și coordonarea echipei de predare în intervenția psihopedagogică.

Colegii timpurii pentru educație pentru copii și primare, institute de predare obligatorie, centre de educație specială, asociații de educație specială, consolidare educațională, intervenție psihoeducațională, centre de îngrijire timpurie, centre de stimulare.

Pregătiți -vă elevii pentru a afla despre caracteristicile elevilor cu nevoi de sprijin educațional specific, detectând ce tip de nevoi de învățare și probleme prezintă astfel încât să poată planifica și să dezvolte programe de intervenție psihoeducațională adecvate, pentru a permite acestor studenți cu nevoi educaționale speciale, să realizeze învățăturile minime aranjate de lege, astfel încât să poată atinge obiectivele educaționale și să poată fi integrați în sala de clasă obișnuită.

Cursul actual de detectare și intervenție la studenții cu nevoi specifice de sprijin educațional, este destinat tuturor acestor profesori de educație pentru copii, educație primară, profesori de învățământ secundar, psihologi, pedagogi, psihopedagogi etc. și, în general, orice diplomă universitară interesată de îndeplinirea activității lor profesionale în domeniul didactic. În mod similar, se adresează oricui este interesat de formarea sau extinderea cunoștințelor lor despre acest subiect.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.