MF1029-3 CURS AUTOMY PERSONAL ȘI SĂNĂTATEA COPILOR

Școala, împreună cu familia, constituie un scenariu deosebit de potrivit pentru implementarea programelor de promovare a sănătății. Achiziția de obiceiuri sănătoase este un obiectiv implicit în toate zonele curriculare și nu poate fi evidentă în propunerile didactice. Educația pentru sănătate face parte dintr -un proces larg de educație socială care urmărește nu numai bunăstarea personală, ci și calitatea vieții și promovarea valorilor egale în întreaga societate. Acest curs va oferi elevului cunoștințele și abilitățile necesare pentru dezvoltarea de programe pentru achiziționarea și formarea în autonomie și obiceiuri de sănătate și programe de intervenție în situații de risc.

- Programați activități educaționale pentru nevoile de bază ale copilului în funcție de vârsta lor, caracteristicile individuale și contextul intervenției. - Pregătiți un program pentru dezvoltarea și achiziția de obiceiuri alimentare, igienă și / sau somn, la o fată sau un băiat în funcție de vârsta lor. - Definiți procesul de organizare a spațiilor de intervenție, alocarea timpurilor și resurselor în diferite programe de copii, stabilirea tehnicilor și strategiilor metodologice, pentru achiziționarea de obiceiuri de autonomie personală și socială și nevoile de bază. - Pregătiți proiecte educaționale pentru stimulare și predare/instruire a obiceiurilor de autonomie personală pentru băieți și fete de la zero la șase ani. - Determinați procedurile pentru evaluarea intervențiilor de atenție la nevoile de bază în învățarea/formarea obiceiurilor personale de autonomie. - Analizați caracteristicile și nevoile de bază ale copiilor, în sănătate și siguranță.

- Programați activități educaționale pentru nevoile de bază ale copilului în funcție de vârsta lor, caracteristicile individuale și contextul intervenției. - Pregătiți un program pentru dezvoltarea și achiziția de obiceiuri alimentare, igienă și / sau somn, la o fată sau un băiat în funcție de vârsta lor. - Definiți procesul de organizare a spațiilor de intervenție, alocarea timpurilor și resurselor în diferite programe de copii, stabilirea tehnicilor și strategiilor metodologice, pentru achiziționarea de obiceiuri de autonomie personală și socială și nevoile de bază. - Pregătiți proiecte educaționale pentru stimulare și predare/instruire a obiceiurilor de autonomie personală pentru băieți și fete de la zero la șase ani. - Determinați procedurile pentru evaluarea intervențiilor de atenție la nevoile de bază în învățarea/formarea obiceiurilor personale de autonomie. - Analizați caracteristicile și nevoile de bază ale copiilor, în sănătate și siguranță.

Școala, împreună cu familia, constituie un scenariu deosebit de potrivit pentru implementarea programelor de promovare a sănătății. Achiziția de obiceiuri sănătoase este un obiectiv implicit în toate zonele curriculare și nu poate fi evidentă în propunerile didactice. Educația pentru sănătate face parte dintr -un proces larg de educație socială care urmărește nu numai bunăstarea personală, ci și calitatea vieții și promovarea valorilor egale în întreaga societate. Acest curs va oferi elevului cunoștințele și abilitățile necesare pentru dezvoltarea de programe pentru achiziționarea și formarea în autonomie și obiceiuri de sănătate și programe de intervenție în situații de risc.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.