MF1643-2 Conducerea cursului sau grupurilor din peșteră

În domeniul activităților fizice și sportive, este necesar să cunoaștem diferitele domenii ale Ghidului Toteologiei, în cadrul activităților de sport fizice din zona profesională. Astfel, acest curs este destinat să contribuie cu cunoștințele necesare pentru itinerarii în peșteră.

- Analizați resursele și sursele cartografice, atât în suporturile fizice tradiționale, cât și în suporturile digitale adaptate în noua tehnologie și identificarea ca în suporturile digitale adaptate la noile tehnologii și identificați caracteristicile, relieful și natura câmpului reprezentat și recunoaște căile și posibilitățile traficului pe picior, în special în terenuri de munte mici, jumătate. -Analizați caracteristicile topografice, geologice și biologice ale unei anumite zone și identificați gradul de vulnerabilitate al mediului său natural de la tipificarea sa ca spațiu protejat sau neprotejat, pentru a relaționa aspectele critice ale deteriorării mediului menționat cu practica activităților sportive-recreaționale. - Interpretați informațiile meteo pentru a anticipa condițiile climatice și evoluția lor posibilă, bazate pe surse de informații de natură diferită adaptate noilor tehnologii sau derivate din observarea directă a mediului natural și anticipați situațiile adverse care pot apărea luând măsurile necesare pentru a adapta activitatea sportiv-recreativă, anularea acesteia, dacă este necesar. - Aplicați tehnici de orientare în mediul natural al utilizării tradiționale, specifice noilor tehnologii sau derivate din interpretarea resurselor de avere, folosind, în conformitate cu mijloacele și resursele disponibile, instrumentele, echipamentele, sursele cartografice și/sau indicațiile naturale. - Identificați caracteristicile utilizatorilor care solicită servicii pe baza determinării nivelului lor de abilități motorii, a nivelului lor de condiție fizică și a intereselor, motivațiilor și gradului de autonomie personală pe baza sexului și vârstei lor, în raport cu practica cavităților cavităților din cavitățile subterane de până la clasa a cincea. - Înregistrați informațiile din spațiul geografic în care activitatea de conducere va fi desfășurată în cavitățile subterane până la clasa a cincea în raport cu caracteristicile sale topografice și de mediu, la reglementări specifice legate de practica activităților sportive-recreaționale care pot fi aplicate și de posibilitățile lor de acces și deplasare în conformitate cu caracteristicile activității care urmează să fie dezvoltate. - Descrieți și efectuați analiza de diagnostic a contextului de intervenție, procesarea și integrarea diferitelor tipuri de informații obținute pentru a specifica itinerariul în cavități subterane de până la clasa a cincea și stabiliți dezvoltarea tuturor activităților directe și complementare care vor fi desfășurate în dezvoltarea activității solicitate. - Stabilirea proceselor și periodicității pentru evaluarea calitativă și cantitativă a obiectivelor stabilite în proiectarea unei activități de conducere în cavități subterane până la clasa a cincea. - Aplicați tehnici de evaluare și proceduri în activitățile de conducere în Caleologie pentru a identifica parametrii care exprimă calitatea și siguranța serviciului, acordând o atenție specială gradului de satisfacție a tuturor participanților și stabiliți, pe baza informațiilor obținute, măsurilor de corecție și adaptarea acestui tip de activitate în proiectarea activităților viitoare de conducere în cavitățile subterane de până la clasa a cincea. - Pregătiți mijloacele auxiliare și supraveghează disponibilitatea și starea corectă de utilizare a echipamentelor și materialelor, făcând adaptările necesare în funcție de caracteristicile și nevoile atât ale participanților, cât și ale activităților care trebuie desfășurate, în conformitate cu obiectivele și protocoalele stabilite în programul de referință. - Aplicați recepția, strategiile de rămas bun și interacțiunea cu participanții la activități de conducere în speleologie și utilizați diferite tipuri de comunicare adaptate nevoilor și caracteristicilor lor. - Aplicați tehnici de dinamică a grupului și promovați relațiile necesare între Membrii săi, pentru a crea un climat optim de coexistență care să asigure calitatea serviciului și satisfacția fiecăruia dintre participanții la dezvoltarea unui program de conducere în grosime. - Aplicați strategii de instrucțiuni de bază în utilizarea materialelor specifice și în tehnici de progresie a grosimii pentru a putea efectua itinerarul prevăzut în programul de referință. - Ghidați grupul de utilizatori pe baza caracteristicilor lor, a dificultăților și condițiilor mediului subteran, a programului stabilit și a resurselor disponibile și gestionați dispozitive de comunicare simple pentru utilizare, garantând în orice moment condițiile de siguranță ale grupului. - direct, energizează și participă la diferite tipuri de activități de agrement și de conștientizare și cunoștințe ale mediului aplicând metodologia recreativă și adaptându -se la diferite obiective, caracteristici, interese și/sau nevoile participanților și mediului în care să se dezvolte. - Direcționează manevrele de salvare și salvare către grupul de utilizatori, atunci când este imposibil să primești ajutor extern profesional rapid în funcție de tipul de accident, de locul în care s -a întâmplat și de resursele disponibile, pentru a garanta eficacitatea maximă în restaurarea condițiilor minime de siguranță. - Analizați și participați la programe de formare care se conformează unui obiectiv de întreținere fizică și tehnică dată a abilităților motorii în Caleologie, folosind o utilizare combinată a facilităților sportive, a parcurilor urbane și a mediilor naturale speleologie.

Își dezvoltă activitatea profesională în sectorul sportiv în domeniul activităților de agrement în natură și în turismul activ, în domeniile programării, organizării, dezvoltării, monitorizării și evaluării itinerariilor speleologice pentru toate tipurile de utilizatori. Activitatea profesională se desfășoară atât în mod autonom, cât și angajat, în sfera publică, fie că administrația generală a statului, administrațiile autonome sau locale și în sfera privată, cu clienți privați și mari, întreprinderi mijlocii și mici, cum ar fi: companii active, sportive sau de aventură. Companii de turism: hoteluri, camping, adăposturi, case rurale. Agenții de turism. Stații de schi cu o ofertă complementară de activități de sezon. Adăposturi și adăposturi de munte. Școlile și companiile de activități extracurriculare. Case de colonii, ferme școlare, tabere. Federații sportive și sporturi și cluburi sociale. Ghid companii. Companii de gestionare a parcurilor naturale.

Această formațiune este ajustată la itinerarul de instruire al conducerii MF1643_2 a persoanelor sau grupurilor din CAPE, certificarea a depășit diferitele unități de concurență incluse și are ca scop acreditarea competențelor profesionale dobândite prin experiența de muncă și prin instruirea non -formală, prin care va alege să obțină certificatul de profesionism corespunzător, prin intermediul apelurilor respective. 659/2023, din 18 iulie, care dezvoltă gestionarea sistemului de formare profesională și stabilește o procedură permanentă pentru acreditarea competențelor profesionale dobândite de experiență de muncă sau de formare non -formală).

Acest curs se adresează profesioniștilor din lumea activităților fizice și sportive, în special în Ghidul Speleologiei, în cadrul activităților de sport fizice din zona profesională și tuturor celor interesați să dobândească cunoștințe legate de conduita oamenilor sau grupurilor în Caleologie.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.