Curs de licență universitară în intervenție psihoeducațională la studenții cu DOWS + Universitate de intervenție psihoeducațională în autism (grad dublu + 10 credite ECTS)

Una dintre cele mai valoroase resurse disponibile pentru persoanele cu dizabilități pentru dezvoltarea lor este educația, includerea educațională a studenților cu sindrom Down este un proiect care beneficiază toată lumea. Cursul universitar în intervenția psihoeducațională la studenții cu cursul de intervenție psihoeducațională Down + University de intervenție psihoeducațională în autism oferă o pregătire specializată în intervenția psihoeducațională, oferind abilitățile și cunoștințele necesare pentru a face față dificultăților acestor studenți și a -și îmbunătăți abilitățile de învățare, depășind dificultățile lor. Puteți, de asemenea, să vă specializați în autism, știind ce fel de intervenție psihoeducațională poate fi realizată cu acest tip de studenți și puteți să o puneți în practică în viața de zi cu zi.

- Descrieți conceptul de elevi cu nevoi educaționale. - Cunoașteți caracteristicile procesului de predare-învățare. - Explicați importanța atenției pentru diversitatea în educație. - Definiți caracteristicile sindromului Down. - Specificați caracteristicile elevilor cu sindrom Down. - Determinați intervenția psihopedagogică în deficiența mentală. - Eficiența resurselor umane și materiale necesare în intervenția psihopedagogică. - Cunoașteți diferitele tipuri de tulburări de dezvoltare generalizate, precum și clasificarea lor și diagnosticul diferențial. - Aflați diferitele caracteristici în dezvoltarea copilului cu tulburări ale spectrului autist. - Știți cum să interpretați diferitele modificări ale spectrului autist: socializare, comunicare, comportament, anticipare și flexibilitate și simbolizare. - Știți cum afectează sănătatea primară autismul. - Identificați și evaluați un copil pentru detectarea și diagnosticul precoce. - Interveni psihoeducativ cu studenții cu studenți cu autism.

- Descrieți conceptul de elevi cu nevoi educaționale. - Cunoașteți caracteristicile procesului de predare-învățare. - Explicați importanța atenției pentru diversitatea în educație. - Definiți caracteristicile sindromului Down. - Specificați caracteristicile elevilor cu sindrom Down. - Determinați intervenția psihopedagogică în deficiența mentală. - Eficiența resurselor umane și materiale necesare în intervenția psihopedagogică. - Cunoașteți diferitele tipuri de tulburări de dezvoltare generalizate, precum și clasificarea lor și diagnosticul diferențial. - Aflați diferitele caracteristici în dezvoltarea copilului cu tulburări ale spectrului autist. - Știți cum să interpretați diferitele modificări ale spectrului autist: socializare, comunicare, comportament, anticipare și flexibilitate și simbolizare. - Știți cum afectează sănătatea primară autismul. - Identificați și evaluați un copil pentru detectarea și diagnosticul precoce. - Interveni psihoeducativ cu studenții cu studenți cu autism.

Una dintre cele mai valoroase resurse disponibile pentru persoanele cu dizabilități pentru dezvoltarea lor este educația, includerea educațională a studenților cu sindrom Down este un proiect care beneficiază toată lumea. Cursul universitar în intervenția psihoeducațională la studenții cu cursul de intervenție psihoeducațională Down + University de intervenție psihoeducațională în autism oferă o pregătire specializată în intervenția psihoeducațională, oferind abilitățile și cunoștințele necesare pentru a face față dificultăților acestor studenți și a -și îmbunătăți abilitățile de învățare, depășind dificultățile lor. Puteți, de asemenea, să vă specializați în autism, știind ce fel de intervenție psihoeducațională poate fi realizată cu acest tip de studenți și puteți să o puneți în practică în viața de zi cu zi.

Acest curs universitar în intervenția psihoeducațională la studenții cu Down + Universitatea cursului de autism Intervenția psihoeducațională se adresează profesioniștilor din domeniul educației care sunt interesați de pregătirea specifică în domeniul intervenției psihopedagogice cu copiii cu nevoi educaționale speciale, specializate în studenți cu sindromul de autism și sindromul de autism.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.