Atenția maestrului asupra minorului: Maestrul european în mod real la minor: intervenția psihosocială cu 15 credite ECTS

Prin acest maestru în atenția minorului: studenții de intervenție psihosocială vor fi calificați să lucreze în domeniul de intervenție cu minorii cu risc de excludere socială, cunoscând tehnicile de identificare și intervenție pentru a putea rezolva aceste situații de conflict, dezvoltându -și munca și îndeplinind o funcție socială de ajutor și colaborare.

- Identificați riscul și condițiile copilului. - Cunoașteți legile privind protecția legală, drepturile, atenția și responsabilitatea penală a minorilor. - Utilizați diferite tehnici și strategii specifice pentru tratamentul cu minori cu risc. - Diferențiați factorii de risc și factorii de protecție caracteristică de grupele de vârstă. - Cunoașteți fenomenul dependenței de droguri în profunzime, precum și factorii de risc și protecție care îl înconjoară, învățând să neutralizeze unii și să -i îmbunătățească pe alții. - Cunoașteți diferitele tipuri de substanțe care există. - Oferiți bazele lucrării preventive în diferite moduri și pentru a efectua acțiuni specifice în această privință. - Instruiți -l pe student pe tema intervenției sociale în situații de abuz asupra copiilor printr -o parte teoretică care cuprinde concepte, distincții și criterii pentru identificarea minorilor. - Cunoașteți tipurile de prevenire și detectarea violenței de gen la minori.

Școlile primare și secundare susținute cu fonduri publice sau private. Consilieri în centrele educaționale.

Prin acest maestru în atenția minorului: studenții de intervenție psihosocială vor fi calificați să lucreze în domeniul de intervenție cu minorii cu risc de excludere socială, cunoscând tehnicile de identificare și intervenție pentru a putea rezolva aceste situații de conflict, dezvoltându -și munca și îndeplinind o funcție socială de ajutor și colaborare.

Maestrul actual în atenția minorului: intervenția psihosocială se adresează tuturor acestor profesori de educație timpurie, educație primară, profesori de învățământ secundar, psihologi, pedagogi, psihopedagogi etc. și, în general, orice diplomă universitară interesată de îndeplinirea activității profesionale în domeniul predării. Profesioniștii din educație interesați de formarea de calitate care le permite să se ocupe de schimbarea realității din sălile de clasă și de noile competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, educație secundară, formare profesională oficială, bacalaureat, grad universitar, universitate oficială și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.