Curs de experți pentru studenții cu nevoi educaționale speciale în pepiniere (diplomă dublă cu 5 credite ECTS)

Acest curs de expert pentru studenții cu nevoi educaționale speciale în pepiniere (grad dublu + 5 credite ECTS) oferă o pregătire specializată în domeniu. În domeniul educației, este necesar să cunoaștem importanța cunoașterii cum să participe și să monitorizeze activitățile studenților cu nevoi educaționale speciale, participând la dezvoltarea programelor lor de formare și recreere. În același timp, cunoștințele necesare pot fi dobândite pentru a îndeplini funcția monitorizării pepinierelor sau a asistentului de pepinieră în domeniul educației timpurii, cunoașterea unor aspecte fundamentale diferite care vă vor conduce să vă îndepliniți în mod corespunzător activitatea profesională. Educația specială se concentrează pe copii, tineri și adulți cu nevoi specifice. Acestea includ nu numai dizabilități, ci și tot ceea ce poate face învățarea personală dificilă și, prin urmare, acestea creează nevoi. Este foarte important să știm ce tip de intervenție psihoeducațională poate fi realizată cu acest tip de studenți și să o poți pune în practică în viața de zi cu zi.

- Însoțiți elevii cu nevoi educaționale speciale. - Serviți elevii cu nevoi educaționale speciale. - Implementați oameni de autonomie și igienă în toaleta studenților cu nevoi educaționale speciale. - Distingeți aspectele pedagogice ale educației timpurii. - Stabiliți conceptul de joc și relația sa cu educația. - Coordonează dezvoltarea jocurilor. - Distingeți diferite jocuri pentru distracție, educați și favorizați autoestima de sine. - Cunoașteți aspectele formale ale creșei, funcțiile personalului și profilul profesional al fiecăruia dintre ei. - Analizați organizarea spațiilor și descrieți colțurile și atelierele educaționale. - Cunoașteți evoluția educației speciale de -a lungul istoriei. - Știți cum este organizată funcțional educația specială. - Aflați diferitele modalități de intervenție în îngrijirea timpurie a elevilor cu nevoi specifice. - Interveni psihoeducativ cu studenții de educație specială. - Cunoașteți diferitele instrumente care pot fi utilizate pentru intervenția în educația specială.

Centre de educație specială, pepiniere, centre pentru copii, Ludoteca, colegii de educație timpurie.

Acest curs de expert pentru studenții cu nevoi educaționale speciale în pepiniere (grad dublu + 5 credite ECTS) oferă o pregătire specializată în domeniu. În domeniul educației, este necesar să cunoaștem importanța cunoașterii cum să participe și să monitorizeze activitățile studenților cu nevoi educaționale speciale, participând la dezvoltarea programelor lor de formare și recreere. În același timp, cunoștințele necesare pot fi dobândite pentru a îndeplini funcția monitorizării pepinierelor sau a asistentului de pepinieră în domeniul educației timpurii, cunoașterea unor aspecte fundamentale diferite care vă vor conduce să vă îndepliniți în mod corespunzător activitatea profesională. Educația specială se concentrează pe copii, tineri și adulți cu nevoi specifice. Acestea includ nu numai dizabilități, ci și tot ceea ce poate face învățarea personală dificilă și, prin urmare, acestea creează nevoi. Este foarte important să știm ce tip de intervenție psihoeducațională poate fi realizată cu acest tip de studenți și să o poți pune în practică în viața de zi cu zi.

Acest curs se adresează profesioniștilor din lumea educației, în special asistenților de pepinieră, în cadrul educației timpurii și tuturor celor interesați să dobândească cunoștințe legate de copilărie și tratamentul nevoilor educaționale speciale.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.